Стоя на вокзале этим пятничным утром, я потянулся.

«Эта неделя наконец то закончится, ех».

«Обычно люди говорят так о конце семестра, семпай».

До следующего понедельника у нас ещё будут уроки, а финальные экзамены начнутся во вторник. Во время экзаменов, можно встать немного позже и вернуться раньше, так что я не сильно устану физически, напрягаться будут только мои мозги. Ура.

После окончания экзамена будет ощущение, будто ты потерялся во времени, или, иными словами, фальстарт зимних каникул. Нам нужно будет забрать результаты тестов и прийти на церемонию закрытия. У меня есть важное задание на этой церемонии. Надеюсь, всё пройдёт хорошо.

«В отличии от кохай-чан, я внимательно слушаю уроки. Вот почему я так устаю».

«Но я ведь тоже слушаю уроки».

Я посмотрел на кохай-чан, с улыбкой на лице жалующуюся на то, как это скучно.

«Семпай? Что-то случилось?»

Кохай-чан с подозрением посмотрела на меня, вероятно из-за того, что я не отвечал на её слова.

А затем, слегка наклонив голову, она начала надо мной подшучивать.

«Вы были мной очарованы? Действительно…»

«Угу».

Она думала, что я впаду в оцепенение, не так ли?

Я подавил эмоции, появляющиеся в моём сердце, и серьёзно кивнул.

«Вот как значит?»

Когда кохай-чан отвела взгляд, я невольно ухмыльнулся.

Кажется, она не увидела этого, так что я в безопасности.

«Ах, ты смущена!»

«Вовсе нет!»

---

Мы зашли в поезд и заняли обычные места.

Я больше не смущена. Я спокойна.

«И всё-таки, второй семестр скоро закончится, ех».

«Что случится после второго семестра?»

«Ты не знаешь? Начнётся третий семестр».

Отвечая семпай положил руки на бёдра.

«Вы куда-нибудь собираетесь на зимних каникулах?»

«Они ведь не такие длинные? Я думаю, что зимние каникулы слишком короткие».

«Интересно, почему? Разве в канун нового года не проводится много мероприятий?»

«Ха, мероприятий? Будет довольно много социальных игр, для тебя это хорошая новость».

Интересно, с каких пор в Японии зима стала сезоном социальных игр?

«Это не хорошая новость».

«Вот как?»

«Да».

Потому что на этих каникулах я хочу сходить в разные места с семпаем.

Хорошо, я возьму его с собой.

… Надеюсь, мы сможем сделать так.

«Как проходит ваша подготовка к экзаменам, семпай?»

Ладно, до каникул ещё нужно покончить с финальными экзаменами, которые будут проводиться на следующей неделе.

Сейчас, я время от времени слышу паникующие голоса в классе. Это мой второй экзамен, так что я ничего не знаю о его сложности.

«Я не делаю никаких успехов».

«Хии…»

«Это из-за тебя».

«Из-за меня? Вы обвиняете другого человека?»

Выражение лица семпая стало довольно сложным.

---

Я не могу сказать, что не могу хорошо учиться из-за того, что думаю о ней.

У меня такое чувство, что если я продолжу молчать, она скажет что-то плохое, что-то, что приведёт к катастрофе, поэтому я заставил себя задать кохай-чан вопрос.

«Ахх, это мой “сегодняшний вопрос”».

«Да».

«Кохай-чан, ты из тех людей, которые нервничают на тестах?»

Этот вопрос пришёл ко мне в голову случайно, и всё же мне немного интересен ответ.

«Ех, есть ли какие-нибудь причины нервничать?»

«Конечно есть».

«Для меня нет. Я вообще не нервничаю».

Меня это поразило. Хотя, интересно, это из-за того, что она хороша во всём? Кохай-чан – человек, который наслаждается “жизнью” и проводит свои дни счастливо.

«А разве семпай не слишком сильно нервничает из-за этого? Ах, это мой “сегодняшний вопрос”».

«Ну, я не очень нервничаю из-за финальных экзаменов».

«Значит ли это, что вы нервничаете на других тестах, семпай?»

«Я очень нервничаю во время тестов на умение, в которых требуется реальная способность решить проблему».

«Да?»

Кохай-чан нахмурилась.

«Я не понимаю, какая между ними разница».

«Ну, у финального экзамена есть определённые рамки, так что я, как отличник, стараюсь научиться решать все задания, пока не достигну в этом идеального уровня».

«Уваах…»

«Тебе не обязательно испытывать к этому отвращение, окей?»

«Вы часто этим занимаетесь?»

«Даже если что-то случится, я всё равно смогу набрать 80 баллов».

«Но ведь ничего не случится».

Я могу набрать и 85, или даже больше 90 баллов, но тут уже нужна удача. 80% от балла – мои собственные способности, к такому выводу я пришёл после того, как четыре раза решал финальные экзамены в старшей школе.

«Ну, вне зависимости от того произойдёт ли что-то или нет, если много учиться, я не буду беспокоиться за результат, так что и нервничать я тоже не буду».

«Не скажу, что мне нравится такой подход, но я вас понимаю».

«Ох, спасибо».

Кохай-чан выдохнула.

«Иными словами, семпай беспокоится из-за того, что не может как следует подготовиться к тестированию умений?»

«Угу».

«Ех, семпай действительно переживает».

Почему-то она была поражена.

---

Этот семпай и правда беспокоится.

Он думает слишком много. Ну, если бы он не думал о том, о чём нужно думать, было бы неприятно, так что, наверное, этого человека в некотором смысле можно назвать хорошим.

Но я буду счастливее если он проявит немного больше инициативы.

«Кохай-чан ты из таких людей, да? Ты можешь сдать даже если не будешь учиться, поэтому и не нервничаешь».

«Вы правы».

«Будь внимательна и следи за тем, чтобы тебе не пришлось получать печальный опыт».

«Я хорошо справляюсь с неприятностями, так что всё хорошо».

Хихи.

«…Хаа»

Его это изумило.

---

Вещь, которую я узнала о своём семпае номер 83.

Кажется, он тоже нервничает на тестах.