ГЛАВА 23. Эпизод 9

Поняв, что все оборачивается так, как того хочет Роджер Альфиус, мое лицо помрачнело до предела.

Кажется, мне нужно согласиться. Я всегда думала, что Клод здесь самый больной, но похоже, придется взять свои слова назад. Самый больной на голову здесь мистер белый песик передо мной!

Я решила продолжить свою веселую экзекуцию над мозгом Роджера Альфиуса и запрятала свою злость в самый дальний уголок, состроив задумчивый вид.

- У-у, но Ати не хочет дружить с кем-то, кто глупее нее.

Был ли мой ответ таким уж неожиданным? Наверняка, раз эти двое застыли в шоке от моих слов.

- П-принцесса.

Угх. Кажется, мне сейчас тоже плохо станет. Но даже так, плевать! Только я могу красиво поставить его на место!

- Эм. Она умная девочка, принцесса, вам не стоит беспокоиться насчет этого.

Ох, неужели? Я улыбнулась от его уверенного ответа. Само собой. Потому что это ты начал рано ее обучать ради своего будущего. Тогда как насчет такого?

Я выдала восхищенное «вау» в ответ на слова Снежка и спросила.

- Тогда она может говорить на Атланте? {Мистер Снежок – тупая актиния.}*

У Роджера Альфиуса аж глаза раскрылись от того, как легко я говорила на Атланте. Но мы только-только начали.

- Как насчет официального языка Паскаль? [Глупый белый песик метит везде, где только может. Фу-фу-фу].

- …

- Божественный язык Псикансии довольно прост, она наверняка мастерски им владеет. {Господь покарает лжецов}.

Роджер Альфиус потерял дар речи, когда я процитировала строчку из библии на божественном языке Псикансия. И это еще не все.

- Что насчет теории социологии? Раз она такая умная, должно быть, она уже закончила второй том? Хм-м, Ати застряла на Бердингеровой теории функционализма, она довольно сложна, но может, она уже закончила Билла Рохича? Что насчет других предметов? Грамматика? Философия? История?

- …

- У-ух… Но мистер Снежок говорит, что она умна, она вряд ли захочет дружить с Ати, еще не освоившей Атланту в этом возрасте… Разве я могу просить ее стать моим другом со своими нынешними познаниями?

Я задала вопрос с грустным лицом.

Повисла гробовая тишина.

Ха, выкуси. Я неплохо постаралась на занятиях учителей, направленных ко мне Клодом.

Я училась, дабы в очередной раз выделиться перед Клодом, но вынуждена признать, что это оказалось весьма полезным.

Да. Я девчонка с характером. Признаю. Но мистер Снежок первый начал! Хмпф, как смеешь ты пытаться протолкнуть во дворец Дженнет через меня.

Хах, но погодите… Если план Снежка удастся и Дженнет встретится с Клодом раньше, чем в новелле, разве день моей казни не придет быстрее, чем должен?

И от этих мыслей у меня волосы на затылке встали дыбом.

Кха кха. Жуть. Охренеть. Ничего удивительно, что я в бешенстве только оттого, что он пытался сдружить меня с Дженнет, скрывая, кто она на самом деле!

- … Ходили слухи, что принцесса Атанасия необычайно умна.

И тогда Роджер Альфиус заговорил, нарушив тишину.

- Но похоже, этих слухов было мало, чтобы описать, насколько.

Впечатляюще, он быстро вернул себе прежнее выражение лица. Однако в его глазах четко читалось восхищение.

- Та девочка тоже рано проявила интерес к познаниям, но ее знания и близко не стоят с познаниями принцессы.

Само собой. Пусть она и главная героиня, ей сейчас всего семь, а дети в этом возрасте в песочнице играют, а не гранит науки грызут. И да, я знаю, что смухлевала с семилетним ребенком.

И-ик. Стоило это признать, как стыд вспыхнул во мне с новой силой. Похоже, в моей автобиографии прибавится плохих историй, а этой ночью я снова буду запинывать свое одеяльце.

Ну, неплохо было уделать Роджера Альфиуса, так что этого мне хватит. А теперь вали отсюда. Кыш-кыш.

- Однако, думаю, вам с моим сыном будет легче говорить, его познания схожи с вашими**.

Что?! Тот десятилетний ребенок уже на том же уровне, что и я? Шутишь что ли?

И вот это чувствовал Роджер Альфиус при каждой встрече со мной? После того сравнения с десятилетним ребенком моя гордость опустилась ниже плинтуса.

- Я подумаю об этом, если он действительно не так похож на мистера Снежка.

Сейчас Роджер Альфиус не мог ничего с этим сделать.

- Ати хочет домой.

Я тыкнула пальцем Феликса, подав сигнал, что пора идти. И вот так герцог Альфиус ушел ни с чем.

Когда я снова бросила на него взгляд, он направлялся в Императорский дворец к Клоду. Похоже, после провала со мной, он решил попытать счастья с Клодом. Клод всегда его недолюбливал, сильно сомневаюсь, что он легко с ним согласится.

И-ик, тьфу-тьфу. Тут случаем нет соли? Такое чувство, что куда бы я ни пошла сегодня, все было посыпано солью. Паршивый день. Но это не шутка, что Иджекил, тот мальчишка, на том же уровне, что и я?

От этих мыслей все настроение убилось к черту, и я надулась. И тогда Феликс, выглядевший понурым все это время, заговорил с какой-то решимостью.

- Принцесса, я тоже буду усердно учиться, чтобы вам не приходилось краснеть из-за меня.

Хах? Зачем?

Само собой, я недоуменно уставилась на него, но Феликс больше не сказал ни слова.

***

- А теперь, встаньте.

Сегодня я тоже была загружена по самое не хочу.

- Теперь сядьте.

Сядьте! Встаньте! Ждите! Как собачку меня дрессирует.

- Теперь пройдите до места, где я стою.

Эти основы этикета назывались так по праву, и я должна была практиковаться в них по полчаса в день. И только тогда я перейду к следующему разделу.

- Даже несмотря на ранее обучение, осанка принцессы просто великолепна.

Со стороны звучит как комплимент, но поверьте, для меня нет. Она хвалит лишь себя, ведь за эти два года под ее обучением я добилась больше, чем все остальные дети моего возраста.

У-у. Другие науки и мне интересны, но этикет? Ничего веселого, никаких надежд, никакой гордости, одна сплошная безысходность.

Ну, к счастью, время пролетело быстро, и урок основ этикета и композиции с графиней Элоизой закончился так же быстро.

Было уже далеко за полдень, когда я закончила со своим ланчем.

- Счастья и процветания империи Обелия. Как ваши дела, принцесса?

Теперь урок языка Атланта. Мы наскоро проверили мое домашнее задание с прошлого занятия и начали новый урок, читая и переводя тексты на Атланте.

В основном, я должна была сочинить коротенький отрывок и написать его, используя слова, выученные на прошлом уроке. Но похоже, он думал, что для ребенка это чересчур, так что я лишь читала и переписывала то, что с этими словами придумывал он.

И после двух часов языка Атланты, я отправилась на занятия по истории. Мой учитель также был и известным ученым Обелии, человеком преклонных лет.

Хотела бы я видеть молодого красавчика на его месте, нуу да ладно. Поезд уже уехал. Угх. Кстати, теорию социологии мне тоже он преподавал.

- Закончим сегодня на этом.

Йе-ей! Мои занятия на сегодня окончены! Внутренне я издала радостный возглас.

- Ха-ха. Прямо гордость берет, видя, как быстро принцесса учится.

Да-да, пожалуй, я даже слишком умная. Так что вали уже.

- Увидимся завтра.

- До свидания!

Я помахала рукой седовласому мужчине. Будь это графиня Элоиза, она бы рассердилась на это движение, но этому старику больше нравилось, когда я вела себя как его внучка.

Ну, как он и сказал, я впитывала знания подобно губке. В прошлой жизни я не могла учиться, даже если бы захотела, но сейчас между мной и учебой больше нет никаких препятствий. Так весело.

Что ж, и у меня бывали дни, когда я не была настроена на учебу. Сегодняшний был одним из таких дней.

- Феликс, Феликс. Что ты делаешь?

Стоило занятиям кончиться, и я тут же побежала к Феликсу.

Последние дни я заскучала, в конце концов, кроме этих занятий мне было больше нечего делать.

С тех пор, как я встретила герцога Альфиуса в Императорском дворце, Клод больше ни разу меня не позвал. От Феликса я услышала, что Клод велел не посещать Императорский дворец, поскольку один раздражающий пес, до которого туго доходит, оккупировал дворец.

Я лишь цыкнула, услышав об этом.

А мистер Снежок, однако, храбрец. Продолжишь в том же духе и доведешь Клода до белого каления, и я сильно сомневаюсь, что ты сможешь вернуться домой. Живым, по крайней мере.

Что ж, по сравнению с тем, что было раньше, Клод последние дни куда спокойнее. По сравнению с той ходячей бомбой, он был довольно наивен, пусть и не в том смысле, который вы обычно подразумеваете под наивностью.

- Э-э? Что это? Хм-м, хм-м?

В любом случае, я как обычно забросала Феликса вопросами. Феликс был единственным, кто помимо Лили, играл со мной.

Феликс сидел на стуле, серьезным взглядом пронзая что-то на столе. Он сконцентрировался настолько, что не сразу понял, что я вошла. Я подошла к Феликсу и встала сбоку, проследив за его взглядом.

- А, принцесса. Ваши уроки уже закончились?

Феликс наконец повернул ко мне лицо.

- Что делал Феликс?

Я задала вопрос тоном, требовавшим бросить все дела и поиграть со мной. Однако Феликс лишь улыбнулся, будто бы давно ждал этого вопроса.

- Учу Макса Бердингера.

- Хах, Макса Бердингера?

- Да. Я ведь друг принцессы, я обязан знать все это.

Ч-чего? С чего вдруг?

После его слов меня охватила паника. С чего вдруг он занялся всем этим? Теперь, когда я об этом думаю, он всегда носил с собой книгу…

Примечание к части

*Скобочками я обозначала иностранные языки, на которых говорила Ати.
**Сама не до конца поняла, но похоже, в переводе было пропущенно предложение, слова Альфиуса. Потому пришлось импровизировать, извините, если вышло криво.