Вступление

Уже вторник. Уроки закончились. Экзамен назначен на завтра.

Когда Чабашира-сенсей закончила классный час и вышла из класса, в дело вступила Кушида. Она взяла распечатки со старым тестом, который я недавно отксерокопировал в магазине, и вышла с ними к доске.

— Прошу прощения, можете выслушать меня, перед тем как разбежаться по общежитиям?

Даже Судо замер и внимательно прислушался. Эту роль не смог бы сыграть никто, кроме самой Кушиды.

— Надеюсь, вы все старательно готовились к завтрашнему тесту. У меня есть кое-что, что поможет с последней ночью зубрежки. Сейчас всем раздам.

Она передала листы с вопросами и ответами сидящим в первом ряду.

— Вопросы… теста? Ты их придумала, Кушида-сан? - Хорикита тоже выглядела удивленной.

— Вообще-то это вопросы прошлогоднего теста. Вчера ночью мне их прислал знакомый семпай.

— Старые вопросы к тесту? А? Что? Это настоящие вопросы?

— Ага, два года назад на промежуточных тестах были примерно такие же вопросы, как в этой распечатке. Так что, если попрактикуетесь, думаю, у нас получится сдать с лучшими результатами.

— Ого! Серьезно? Кушида-тян, спасибо! – от избытка чувств Ике прижал к груди свои листовки. Остальные ученики тоже не смогли сдержать эмоций.

— Да что за ерунда! Получается, наши труды пропали впустую, если сейчас у нас есть эти вопросы? - Ямаучи радовался и возмущался одновременно. Мое предположение попало в точку.

— Судо-кун, ты тоже постарайся сегодня!

— Ага, спасибо! - Судо с радостью принял задачи.

— Держите это в секрете от остальных классов! Давайте все постараемся и сдадим! - Ике уверенно прокричал во весь голос.

Я был вынужден согласиться. Незачем помогать остальным классам. Все отправились по домам в приподнятом настроении.

— Кушида-сан, отличная работа! - Хорикита подошла к Кушиде и неожиданно похвалила ее.

— Ха-ха-ха, правда?

— Мне бы и в голову не пришло воспользоваться старыми вариантами. И спасибо, что убедилась в актуальности вопросов.

Похоже Хорикита, у которой нет друзей, даже помыслить о таком варианте не могла .

— Ничего особого. Я ведь делаю это для своих друзей.

— И еще, мне кажется, очень правильно, что ты объявила о них именно сегодня после занятий. Если бы о вариантах узнали раньше, ребята утратили бы мотивацию.

— Все потому, что я получила вопросы довольно поздно. Если на завтрашнем тесте будут такие же задачи, все наверняка получат хорошие оценки.

— Да, и последние две недели занятий прошли не зря.

Эти две недели показались целым годом ученикам с плохими оценками, но думаю, они все немного привыкли к учебе.

— Было трудно, но и весело.

— Не думаю, что троица дураков ощутила хотя бы немного радости от занятий.

В любом случае, мы сделали все, что смогли. Вопрос только в том, сколько усилий приложили эти трое.

— Надеюсь, я не забуду все на тесте.

С ним уже ничего не поделать. Как бы он не старался выучить, важно лишь то, как он справится с настоящим тестом. Только тренировка над старыми задачами способна хоть как-то помочь.

— Что ж, я домой, - Хорикита молча посмотрела на Кушиду, складывающую учебник и тетради в сумку.

— Кушида-сан.

— Хм?

— Спасибо тебе за проделанную работу. Без тебя у учебной группы ничего бы не вышло.

— Не стоит… я же просто хочу вместе со всеми бороться за то, чтобы стать лучшим классом. Поэтому и согласилась помочь. И помогу в любое время! - Кушида с улыбкой поднялась с места и подобрала сумку.

— Погоди! Я хочу кое-что уточнить.

— Уточнить?

— Мне нужно кое-что уточнить, потому что ты говоришь, что хочешь и дальше мне помогать. — Хорикита посмотрела улыбающейся Кушиде прямо в глаза и спросила: — Ты меня ненавидишь, не так ли?

— Эй, эй!

Честно говоря, мне было очень интересно, о чем она спросит, но это оказалось неожиданно.

— С чего ты взяла?

— Ты не ответила, потому что так и есть, я же права?

— Ха-ха-ха, подловила! - она набросила рюкзак на плечо и медленно опустила руку, как будто признавая поражение. А потом с той же улыбкой посмотрела на Хорикиту и ответила прямо, не таясь: — Да, я тебя и правда на дух не переношу. Хочешь узнать причину?

— Нет необходимости. Достаточно просто знать. Это значит, отныне я могу обращаться к тебе без колебаний, - спокойно ответила Хорикита, невзирая на то, что ей признались в ненависти.

Часть 1

— Отсутствующих нет? Похоже, все на месте, - с улыбкой вошла в класс Чабашира-сенсей. — Сегодняшний тест – первое препятствие для тех, кто хочет продолжить обучение в этой школе. У кого-нибудь есть вопросы?

— Мы упорно занимались несколько недель, потому не думаю, что у нас кого-то исключат.

— Ты полон уверенности, Хирата.

Остальные ученики тоже выглядели уверенными в себе. Подровняв стопку с тестами, Чабашира-сенсей раздала их. Первым занятием была социология. Говорят, самый простой предмет из всех. И если кто-то завалится на нем, последующие тесты будут тяжелой борьбой.

— Если не завалите промежуточные и триместровые экзамены в июле, поедете в путешествие на летние каникулы.

— В путешествие?

— Да, именно… каникулы мечты на острове, окруженным синими морскими водами.

Лето и пляж, значит… мы сможем увидеть девушек в купальниках…

— Что за атмосфера? - Чабашира-сенсей слегка понизила градус напряженности, повисшей среди учеников (в основном среди парней).

— Ребята… мы должны это сделать!

— Да-а-а-а-а-а! — во весь голос выкрикнул Ике в знак полного согласия. Я тоже закричал, но мой голос затерялся в шуме и всеобщей суматохе.

— Извращенец, - стрельнула взглядом Хорикита. Из меня больше не вырвалось ни звука.

После, всем раздали бланки и, по сигналу учителя, мы начали.

Просмотрев имеющиеся вопросы, я быстро их проанализировал, чтобы понять, сможет ли трио идиотов сдать? Оказалось, что вопросы очень похожи на те, что были в тесте прошлых лет.

Великолепно! В моей голове зазвучала триумфальная музыка. Все вопросы казались знакомыми. Я просмотрел их поверхностно, но все же не заметил никаких различий.

Несомненно, я мог бы выдать практически безупречный результат, если бы вызубрил все ответы.

Осмотрев класс, я не заметил никого, кто выглядел бы напряженным или поставленным в замешательство. Похоже, большинство что-то выучили за последнюю ночь.

Успокоившись, я не спеша начал разбираться с задачами.

На втором и третьем уроке тест продолжился. Они были по японскому языку и химии. Решая задачи, я осознал еще кое-что. Темы, что объясняла Хорикита, во многом покрывали содержимое тестов. Исходя из занятий в классе, она смогла точно предсказать типы заданий, которые нам дадут. Тихая девушка, продолжавшая вписывать ответы за соседней партой, была намного более впечатляющей, чем я поначалу думал.

А потом подошло время и четвертого урока - математики. Все сложные задачи, что встречались в пробном тесте, присутствовали и в этом. Большинство вряд ли понимают, в чем смысл этих усложненных заданий, но должны справиться, если запомнили ответы.

И наконец, долгожданный обеденный перерыв! Ике, Ямаучи, Кушида и Хорикита собрались вместе.

— Хорошо прошло!

— Такое чувство, что на сей раз я получу 120! – Ике выглядел расслабленным. Судя по улыбке на лице Ямаучи, тот тоже чувствовал значительное облегчение.

Они держали в руках старые вопросы, чтобы просмотреть их в последний раз.

— Судо-кун, как у тебя дела? - обратилась Кушида к изучающему вопросы за своей партой Судо.

Тот казался мрачным, и упорно пялился в список задач.

— Судо-кун?

— А? Ох, прости, я немного занят.

Он бегал взглядом по тесту английского яыка, и медленно обливался потом.

— Судо, неужели… ты не выучил вопросы?

— Я выучил все, кроме английского. Отрубился на середине, - начал злиться Судо. Получается, он видит эти вопросы впервые.

— Что?!

Судо оставалось около десяти минут до конца перерыва, чтобы изучить задания.

— Черт, они никак не запоминаются.

Английский не такой, как остальные тесты, его не так просто вызубрить. Да и вообще, пытаться запомнить все ответы за десять минут практически невозможно.

Поднявшись со своего места, Хорикита подошла к Судо.

— Судо-кун, выучи те ответы, что покороче и за которые дают больше баллов.

— Л-ладно, - он переключился на запоминание того, что проще вызубрить и больше стоит, как и посоветовала Хорикита.

— Т-ты в порядке? - пытаясь не мешать, спросила Кушида с обеспокоенным видом.

— В отличие от японского, тут я не знаю основ, поэтому все похоже на заклинания. Зубрежка требует времени.

— Т-точно. У меня тоже не очень с английским…

Десять минут быстро пролетели, раздался беспощадный звонок.

— Я сделал все что мог. Пока не забуду, попробую ответить на те задания, ответы на которые успел впихнуть себе в голову.

— Ага…

И тест начался. Пока остальные ученики писали ответы, Судо мучился. Время от времени он постукивал ручкой по голове и останавливался только когда писал. Но теперь никто не мог ему помочь. Единственный для Судо способ сдать тест – это корпеть над бланком в полном одиночестве.

Часть 2

После окончания последнего теста мы вновь собрались все вместе.

— Ну как прошло? Спросил взволнованно Ике.

Судо выглядел обеспокоенным.

— Я не знаю… сделал все что смог, но понятия не имею, что в итоге получилось…

— Все будет хорошо. Ты так старался, что все должно быть хорошо!

— Черт побери, ну почему я заснул?! - стучал он по столу кулаком в раздражении.

Хорикита подошла к нему.

— Судо-кун.

— Что такое? Собираешься снова отчитать меня?

— Ты действительно виноват, что не вызубрил вопросы по английскому. Но, как и сказал, ты очень старался во время работы учебной группы. И не сдавался, даже когда было тяжело. После стольких приложенных усилий, я думаю, ты можешь гордиться собой.

— Ты пытаешься меня успокоить?

— Успокоить? Просто говорю как есть. Когда я смотрю на тебя, понимаю, насколько трудно тебе учиться.

Хорикита хвалит Судо. Мы не могли в это поверить.

— Давайте дождемся результатов.

— Ага…

— Тогда… еще кое-что. Я должна кое-что исправить.

— Исправить?

— Ранее я говорила, что твои надежды стать профессиональным баскетболистом – глупость.

— Зачем ты мне об этом напоминаешь?

— Я разузнала о том, как стать профессиональным баскетболистом. И поняла, что попасть в профессионалы действительно трудно.

— Ты же потому и сказала мне сдаться? Потому что эта мечта такая безнадежная.

— Не совсем. Я знаю, что ты влюблен в баскетбол, а также знаю, что ты и сам хорошо понимаешь, как трудно стать профессионалом.

Хорикита неисправима, но это явно было неловкой попыткой извиниться.

— В стране немало тех, кто надеется стать профи. Среди них есть те, кто мечтают о международной известности. Ты из их числа?

— Ага, пытаться стать профессиональным баскетболистом – чересчур опрометчиво с моей стороны. Пускай есть вероятность, что я буду перебиваться подработками до конца своей жизни, это не заставит меня сдаться!

— Всегда считала, что нет смысла понимать кого-либо, кроме себя. Но когда ты сказал, что хочешь стать профи, я тут же оскорбила тебя. Оглядываясь назад, я сожалею. Тот, кто не понимает, насколько труднодостижимая у тебя мечта, не имеет права называть тебя глупцом. Судо-кун, не забывай о том, как ты старался учиться, и приложи этот опыт к баскетболу. С таким подходом ты сможешь стать профессионалом. По крайней мере, мне так кажется, - выражение лица Хорикиты осталось неизменным, но она склонила голову перед ним. — Прости за все сказанное ранее…

Оставив слова извинений позади, Хорикита покинула помещение.

— Эй, ты это видел? Хорикита извинилась?! Да еще так любезно?!

— Поверить не могу!

Ике и Ямаучи были в шоке. Я тоже несколько удивился, равно как и Кушида.

Хорикита признала, что Судо постарался изо всех сил. Тот, изумленный, смотрел вслед покидающей класс девушке. После недолгой паузы он положил правую руку на сердце и перевел взгляд на нас.

— Плохо дело… Я… я кажется… влюбился.