Следующим был вопрос с несколькими вариантами ответов.

Это был чрезвычайно сложный вопрос, и, если бы испытуемые не были достаточно сконцентрированы, то они были бы обмануты четырьмя вариантами ответов и сделали бы неверные предположения. Даже если бы они использовали точно неверный вариант для метода "от противного", ответ все равно останется хитро замаскированным. Среди тех, кто в математической команде составлял вопросы, когда они стали изучать внимательнее, один из них даже умудрился получить неправильный ответ из-за того, что был введен в заблуждение одним из неправильных ответов множественного выбора. Когда он, наконец, узнал, каков был правильный ответ, учитель, который допустил в ошибку, отвернулся и закашлял, покраснев от смущения. Он даже хотел, чтобы открылась дыра, и он мог заползти и спрятаться. Дело не в том, что он не был умным, скорее, он потерял концентрацию и подсознательно ошибся в вопросе с подвохом!

Этот вопрос был злым!

Профессор Чжан слишком хорошо понимал мышление испытуемых и преднамеренно установил им эту ловушку. Если бы это было в соответствии с тем, как решались другие вопросы с множественным выбором по математике, то пять из десяти испытуемых попали бы в этот капкан!

Третий вопрос был похож!

Четвертый вопрос...

Пятый вопрос...

Десятый вопрос...

Один за другим вопросы обсуждались и предпринимались попытки их решения. Чем больше раз учителя из математической команды пытались ответить на предложенные вопросы, тем более испуганными и подавленными они себя чувствовали. Были даже некоторые задачи, которые оставляли их с чувством головной боли, когда они пытались их решить. Но чем больше они это чувствовали, тем больше убеждались в способности Чжан Е.

После прохождения последнего вопроса.

Декан Пань посмотрел на Чжан Е и не смог сдержать улыбку:

– Если бы я тридцать лет назад сдавал такой экзамен во время учебы в старшей школе, не стоило и упоминать о получении высшего балла; если бы я мог этот экзамен сдать, я бы обязательно поблагодарил небеса!

Другие учителя смеялись над преувеличенным сравнением декана Паня, но у них действительно была аналогичная реакция на это. Эти вопросы были слишком безумными! Это даже не был вопрос сложности. Многие из них были просто дьявольскими ловушками для экзаменуемых!

Учительница не знала, смеяться или плакать:

– Разве это не слишком сложно

Декан Пань улыбнулся, отвечая:

– Я думаю, что это достаточно уместно. Поскольку вышестоящие хотят реформы и призывают к увеличению сложности раздела экзамена по математике, то эти вопросы учителя Чжан, очевидно, являются наиболее подходящими для достижения этой цели!

– Мы их оставляем? – уточнил кто-то.

– Определенно! – декан Пань принял решение одобрить.

Молодой учитель математики, носящий сложное выражение:

– Когда экзаменуемые увидят эти задачи, они точно будут проклинать все восемнадцать поколений предков команды по составлению вопроса!

Другой учитель громко рассмеялся:

– Это не имеет значения. Все сложные вопросы были предложены профессором Чжан. Мы отвечали только за простые.

– ...Теперь вы собираетесь свалить всю вину на меня?! – Чжан Е был ошеломлен.

Наконец, после очередного раунда обсуждения первое издание экзамена по математике было примерно подтверждено. Чжан Е не собирался беспокоиться об оставшейся работе, которую предстоит сделать, и просто позволил декану Паню и остальным справиться с этим. Чжан Е извинился и направился в команду китайской литературы с другим пакетом документов.

В десять утра.

В китайской литературной команде шла горячая дискуссия.

– Но этот вопрос очень хороший.

– Вышестоящее руководство сказало, что он слишком традиционный и недостаточно инновационный.

– Я уже изменил стиль, так что это больше не традиционный тип вопроса.

– Это не сработает, шеф Юй отклонил это. То же самое и с моими вопросами; ни один из них не проходит, так что придется начинать все сначала. Хай, я не думаю, что мы сможем успеть вовремя.

– В этот раз вышестоящие требуют слишком многого.

Дверь открылась, и Чжан Е вошел без стука:

– Шеф Юй тут?

Увидев его, Су На сказала:

– Учитель Чжан, Вы здесь? Позвольте мне проводить Вас, – она постучала в дверь кабинет. – Шеф Юй, пришел Чжан Е.

Шеф Юй вышел к ним:

– Как продвигается составление вопросов?

– Все готово, – ответил Чжан Е.

– Хорошо. Все, давайте изучим эти вопросы, – немедленно сказал шеф Юй.

Су На была самой любопытной к вопросам и быстро взяла бумаги из рук Чжан Е, чтобы прикрепить их к доске.

Когда Ляо Ци, Ли Жуй, Ма Ци и другие преподаватели китайской литературы увидели их, они тоже подошли. Некоторых учителей, казалось, это не слишком волновало, поскольку они всегда были предвзяты к Чжан Е и не очень-то его любили или ценили, чувствуя, что его способности слишком преувеличены всеми остальными.

Однако когда они увидели первый вопрос, эти учителя выглядели так, будто их чуть не вырвало кровью!

Су На разразилась смехом!

Шеф Юй молчал и долго не произносил ни слова!

Ляо Ци:

– ...

Ли Руи:

– ...

Ма Ци:

– ...

Затем, на втором вопросе, они уже рвали кровью!

Вопросы, написанные Чжан Е, были теми, с которыми они никогда не сталкивались раньше. Они даже не были тем, о чем они когда-либо даже думали. Все вопросы можно охарактеризовать как совершенно неожиданные, но когда они тщательно обдумали их, смысл этих вопросов оказался очень интересным!

Чжан Е вышел вперед и дал простое объяснение ответов на свои вопросы и описал ход мысли:

– Ответ на первый вопрос немного более гибок. Он в основном предназначен для проверки мысли, логики и ценностей испытуемого. Если ответ логичен, а аргументы верны и в положительном свете, то мы можем дать за него максимальную оценку. Далее у нас второй вопрос...

Один за другим он объяснил все вопросы учителям.

После этого Чжан Е извинился, сказав, что у него есть дела, и ушел. Он не задержался дольше, чем необходимо в команде китайской литературы, так как знал, что некоторые люди там не имеют о нем хорошего мнения, поэтому он не хотел с ними возиться. В команде китайской литературы он не был ведущим специалистом по составлению вопросов и почти ничего не говорил. Поэтому после того, как он снабдил их вопросами, он просто передал их шефу Юй, чтобы тот смог принять окончательное решение.

После того как Чжан Е ушел, команда по составлению вопросов китайской литературы замолчала!

В этот момент все действительно хотели кричать.

Черт!

Это вопросы школьного уровня? Могут ли они стать еще более удивительными, чем эти?!