Последние дни июня.

Это был первый день вступительных экзаменов в высшие учебные заведения.

Рано утром солнце во всю светило, делая погоду в Пекине чрезвычайно жаркой и солнечной. В условиях высоких температур экзаменуемые и их родители толпились у входов у мест проведения экзаменов в провинциях. На каждом из ближайших перекрестков были размещены регулировщики, которые следили за порядком и контролировали транспортный поток, обеспечивая максимально равномерное движение. У некоторых экзаменационных мест даже дежурила машина скорой помощи, чтобы справиться с любой чрезвычайной ситуацией. Все было тщательно продумано до мелочей.

Сегодня был не только большой день для испытуемых, но и важный день, который очень волновал все общество. Новости, связанные с вступительным экзаменом в ВУЗы, были опубликованы во всех средствах массовой информации и газетах уже как несколько дней.

"Водителям рекомендуется держаться подальше от школ, которые обозначены как места проведения экзаменов."

"Болеем за экзаменуемых. Пусть они постараются."

"После преобразований вступительных экзаменов в ВУЗы, их трудность, вероятно, будет значительно увеличена."

В одном из мест проведения вступительных экзаменов.

- Пожалуйста, предъявите ваш допуск к экзамену.

- Вот.

- Хорошо, можете пройти внутрь.

- Мам, я пошел.

- Малыш Ин, постарайся не нервничать!

- Мама, ты должна идти домой.

- Мама не пойдет. Я буду ждать тебя снаружи.

Подобные сцены происходили у входа в каждый экзаменационный зал. Родители испытуемых нервничали и чувствовали себя неловко. Между тем, у всех учащихся выражения лиц были различны; некоторые выглядели так, как будто на них это не влияло, некоторые выглядели крайне обеспокоенными, некоторые ярко улыбались, а некоторые выглядели безразлично. Но каждый из них приносил свои книги и делал какие-то заметки в последнюю минуту.

Конечно, экзаменуемые также обсуждали сложность экзамена.

- Я слышал, что вопросы экзамена этого года чрезвычайно трудны!

- Ай, я тоже очень волнуюсь.

- Я очень надеюсь, что это будет несложно.

- Было бы хорошо, если бы они следовали предыдущему уровню сложности. Почему они все-таки решили его изменить?!

- Посмотрим, что получится с тестом по английскому языку.

- Может проще списать?

Первым предметом, который нужно было сдать, был тест по английскому языку. Последовательность и сроки сдачи вступительных экзаменов в высшие учебные заведения в этом мире несколько отличались от предыдущего мира Чжан Е. Экзамен проводился не только в конце июня, но и в течение утра первого дня проходил тест по английскому языку, а после обеда - тесты по искусству и естествознанию. Второй день будет посвящен тестам по китайской литературе и математике. Более того, как и математический тест прошлого мира, будь то стандартизированный национальный тест или независимые тесты провинциального уровня, математический тест не был разделен на предметы искусства или науки, а выведен, как отдельный предмет.

8: 40: экзаменуемые занимают свои места.

9 утра: экзамен по английскому языку официально начался.

Первая часть – тест по аудированию...

Аудирование подняло занавес вступительных экзаменов этого года в национальные высшие учебные заведения!

Один вопрос.

Пять вопросов.

Десять вопросов.

Испытуемые начали бой с опущенными головами и серьезными лицами.

Время потихоньку шло.

Когда прозвенел звонок, возвещая об окончании экзамена, множество экзаменуемых вздохнули с облегчением. После представления своих работ они начали обсуждать вопросы, когда покидали место проведения экзамена.

Родители немедленно окружили их.

- Ну как?

- Ты хорошо справилась, малышка Ци?

- Тест по английскому языку трудный?

- Сложнее, чем в прошлом году, но незначительно. Трудность была более или менее аналогична нашему второму пробному экзамену. Все в порядке. Это не так сложно, как я себе представляла.

- Я тоже думаю, что написал хорошо. Они только увеличили сложность теста по аудированию.

- Мам, у меня все получилось. На этот раз я определенно получу высокий балл.

- Отлично, мама отведет тебя в хороший ресторан!

- Я хочу жареную рыбу.

Большинство экзаменуемых Пекина считали, что сложность экзаменационных вопросов по-прежнему вполне приемлема, и многим из них казалось, что они неплохо справились. Все ушли вместе с родителями с улыбками на лицах.

****

Позже в тот же день.

Вторая половина экзамена началась.

Учащиеся-искусствоведы сдавали экзамен по искусству, а учащиеся, изучающие естественные науки, сдавали тест по естествознанию.

Поскольку работы по предметам искусства и науки составляли большую часть распределения баллов и охватывали больший объем, экзаменационные вопросы также являлись более сложными. Вот почему испытуемые не осмеливались отнестись к этому слишком легкомысленно, и с осторожностью отправились на место проведения экзамена. Но когда они закончили тесты, оказалось, что многие из них вместо этого улыбались. Во многих местах проведения экзаменов, некоторые выпускники даже сдавали свои работы раньше срока. Видимо они успешно прошли испытание.

Когда они покинули место проведения экзамена, те, кто наткнулся на своих одноклассников, немедленно начали обсуждения.

- Как ты ответил на пятый вопрос?

- Я выбрал А.

- Ха-ха, похоже, я правильно понял вопрос!

- На этот раз тест был вполне приемлемым.

- Верно, я думал, что это будет очень сложно.

- Но трудность все же была немного увеличена, например в разделе физики.

- Да, сложность раздела физики возросла. Я даже не понял последний главный вопрос теста. Но все в порядке, я все равно не планировал на него отвечать. Я отказался от этого с самого начала. Думаю, не многие смогут на него ответить.

- Эй, Ван Сюэ, ты тоже сдавал экзамен? Раз уж мы случайно встретились... Как прошел твой тест по искусству?

- Все в порядке.

- Это было не так уж трудно, да?

- Тест по политологии был довольно сложным, так как вопросы оказались сформулированы довольно хитро. С остальным все нормально. Просто многие вопросы были изменены в соответствии с другим стилем опроса. На самом деле, они были похожи на те, на которые мы отвечали ранее в пробном экзамене. Пока я использовал более гибкий ход мыслей для анализа и ответа на вопросы, это почти не отличалось от прошлогодних экзаменов в Пекине.

- Правильно, этот уровень сложности в самый раз.

- Разве газеты не трубили, что вступительные экзамены в пекинские высшие учебные заведения претерпели реформу? Ха-ха, я вообще не вижу никакой реформы. Подумать только, что я так волновался раньше!

- Правильно, они все преувеличили!

- В то время я тоже испугался, но оказалось, что ничего страшного.

- Пока. Я домой - готовиться к завтрашним испытаниям.

Первый день экзамена был позади. Многие из экзаменуемых Пекина с радостью отправились домой с родителями и сияющими лицами.

В ту же ночь в интернете появились ответы на тесты по английскому языку, естествознанию и искусству. Эти ответы не были опубликованы официальными властями, а были составлены учителями из средних школ, которые сами ответили на вопросы один за другим и разместили их в интернете, чтобы экзаменуемые могли сравнить с их собственными ответами.

Учитель английского языка из средней школы Пекинского педагогического университета опубликовал на Weibo пост:

"Сложность теста по аудированию явно возросла, но остальная часть теста по-прежнему соответствовала нашим ожиданиям."

Учитель средней школы №15:

"В тесте по естествознанию не было слишком много сложных вопросов."

Учитель средней школы №14:

"Сложность тестов на этот раз была средней, так как присутствовали некоторые изменения в прошлогодних вопросах, которые не были очевидными."

Учитель средней школы №8:

"Реформа экзамена идет медленно с методом проб и ошибок, поэтому мы не можем ожидать результатов в одночасье. Некоторые из вопросов на экзаменах в Пекине на этот раз были очень привлекательными и оригинальными, но их сложность оказалась вторична."

Присутствовало много разных мнений и взглядов, так как все горячо обсуждали эту тему.

В конце концов, даже пекинские СМИ выступили с сообщением:

"Реформа вступительных экзаменов в пекинские высшие учебные заведения - гром без дождя*?"

Напротив, экзаменующимся из других провинций не было так легко, как пекинским.

"Хех, в этом году тоже нелегко."

"Да, по сравнению с прошлогодними экзаменами это где-то рядом."

"Тест по английскому языку был слишком сложным. Там было слишком много новых слов, о которых я никогда раньше не слышал!"

"Все, быстро посмотрите на тесты в Пекине. Кажется, все так же просто, как и раньше."

"Разве они не намеревались их реформировать?"

"Я не знаю. В любом случае, я могу ответить на все эти вопросы."

"Чёрт возьми, это правда. Если бы мне дали пекинские вопросы, я бы смог набрать более 500 баллов на вступительном экзамене в ВУЗы! Твою мать! Похоже, экзаменуемые, живущие в "Имперском городе", живут в раю!

"Я завидую!"

"В следующей жизни я тоже хочу родиться в Пекине!"

---

* 雷声大雨点小 [лэйшэндa юйдяньсяо] - грозен гром, да капли дождя мелки (обр. в знач.: много шуму, а толку мало; много разговоров, а дела нет)