Глава 293. Великий маг с системой профессий. Часть 292
«Кроме того, советник герцога Людовика Солин, как его описывает Адамс, по-видимому, является формальным магом из школы, называемой «Секта Игни».
Хотя описание Адамсом своего наставника Солина ограничилось одним предложением, Рейн посчитал, что оно раскрывает довольно многое.
Прежде всего, в этом мире некоторые ученики волшебников или сами волшебники принадлежали к определенным школам, что означало наличие полной системы обучения.
Существование «секты Игни» указывало на то, что, вероятно, существовали и другие школы.
Это, безусловно, была хорошая новость для Рейна, который стремился познать тайны заклинания, но всегда вслепую нащупывал свой путь, словно переходя реку на ощупь в поисках камней.
Во-вторых, тот факт, что формальный волшебник служил советником герцога Империи, поразмыслив, навел Рейна на мысль, что высшие эшелоны Империи не считали волшебников опасными; напротив, они считались источником силы.
Это мгновенно заставило Рейна вспомнить советников лордов из древних времен, из его прошлой жизни.
Объединив все эти идеи в единую кучу, Рейн подумал, что если он продолжит подниматься вверх по рангам, при поддержке Империи, то постепенно найдет способ нормально изучать магию.
Кроме того, в дневнике были и другие записи, которые произвели на Рейна глубокое впечатление.
Оказалось, что в глазах ученика-волшебника третьего уровня рыцари ниже уровня Великого рыцаря, будь то Пиковые рыцари или ниже, ничем не отличались от муравьев.
По мнению Адамса, при его уровне сил угрозу для него могли представлять только другие специалисты в области мистической магии, а в глубине души он считал, что «против заклинания может бороться только заклинание».
Тип рыцарей, полагающийся исключительно на физические атаки, Адамсу даже не представлялся достойным внимания.
Неудивительно, что Адамс свысока отнесся к нападению со стороны него и Гамильтона, полагая, что сможет легко избежать наказания.
Тщательно подумав, Рейн припомнил, что при нормальных обстоятельствах и логически рассуждая о ходе битвы, у Адамса действительно не было никаких шансов проиграть.
Учитывая силу, проявленную Адамсом, он мог бы легко справиться с атакой одного Пикового Рыцаря и одного ветерана-рыцаря.
Адамсу просто не повезло, что он столкнулся с кем-то вроде него!
В ходе следующей встречи, на свет появился «маленький монстр», превосходящий по силе Пикового Рыцаря и обладающий толикой заклинания.
Таким образом, Адамс встретил свой несчастливый конец в неожиданном месте.
Конечно, Рейн сосредоточился на том, что в познании и суждениях Адамса он, ученик волшебника третьего ранга, был по крайней мере на одном уровне с Великим рыцарем, если не немного превосходил его.
Означает ли это, что с точки зрения боевой мощи в этом мире ученик волшебника третьего уровня эквивалентен Великому рыцарю?
Нет!
Тщательно обдумав это, Рейн пришел к выводу, что необходимо добавить одно или два условия.
То есть, ученик волшебника третьего уровня с «нормальным образованием» и обладанием несколькими Свитками в качестве козырей должен считаться выше Великого Рыцаря. Что касается учеников волшебников, которые не получили нормального образования, максимум на что они были способны – это победить пиковых рыцарей.
«Возможность заимствования внешних сил» напрямую определяла боевую мощь ученика волшебника!
Поразмыслив, Рейн продолжил листать страницы дневника, читая дальше.
Через четверть часа Рейн поднял хрустальный шар, который был немного меньше головы младенца, и внимательно его осмотрел.
«Кто бы мог подумать, что этот хрустальный шар на самом деле является испытательным кристаллом, способным грубо проверить склонность человека к различным частицам энергии», — пробормотал себе под нос Рейн.
Проще говоря, каждый человек в разной степени притягивает к себе различные мистические побочные энергетические частицы.
Для ученика волшебника частицы энергии, которые более естественно притягиваются и, следовательно, легче поддаются контролю, также будут немного более мощными.
Таким образом, дневник Адамса ясно показывает, что для учеников ортодоксальных магов важно определить свои склонности, прежде чем изучать заклинание.
Чтобы в дальнейшем приложить удвоенные усилия при выборе специальности!
Это принесло огромную пользу Рейну, у которого не было системных знаний.
Вскоре Рейн понял, как использовать хрустальный шар для «тестирования сродства».
Метод был прост: требовалось лишь вложить свою духовную силу в хрустальный шар и искренне воспринимать окружающие мистические побочные энергетические частицы.
После минутного раздумья Рейн решил немедленно проверить это. Поэтому он взял хрустальный шар обеими руками, закрыл глаза и сосредоточил свою духовную силу.
Когда духовная сила Рейна вошла в него, хрустальный шар быстро засиял мягким белым светом, и в то же время внутри ранее прозрачного хрустального шара начали кружиться разные цвета.
Через несколько секунд цвет постепенно стабилизировался.
В этот момент Рейн открыл глаза и увидел, что верхний слой хрустального шара был заполнен красным туманом, а в середине был легкий серебристый туман, причем оба, казалось, имели почти одинаковый объем. Хотя были небольшие различия, разрыв был незначительным.