Глава 63.1

Нежная весна, сладкая любовь и напряженные занятия для подготовки не противоречили друг другу.

Линь Пинчжэн учил их три раза в неделю, и каждый раз это занимало по два часа.

Скорость его диктовки материала была очень высокой, и содержание лекций мужчины сильно варьировалось. Он вообще не следовал плану, предоставленному учебником.

Сегодня была еще одна вечерняя лекция. Несколько учеников из олимпиадной группы положили головы на парты, ожидая, когда он войдет.

Они действительно не хотели сидеть на уроках у этого старого пса. В любом случае, им приходилось учить материал снова после занятий.

Но те, кто должен был прийти, все равно пришли.

Линь Пинчжэн вошел с каменным лицом и не поднял на ребят глаз. Он перевернул страницу и сказал:

— Сегодня мы поговорим о силе Кориолиса.

Все студенты: «?»

«Что? Значит, это конец обсуждения теоремы об угловом моменте?»

Теорема об угловом моменте и теорема Эйлера о вращении казались очень сложным материалом для заданий из олимпиад. Тем не менее учитель действительно закончил лекции по этому предмету спустя полтора месяца. Наконец!

Мужчина наугад задал им кучу практических работ и не проверил домашнее задание, предпочитая игнорировать обязанности. Он заставил их искать ошибки самостоятельно.

Не все хорошо усвоили тему, а потому было очень трудно отвечать на задания практической работы.

Это все сбивало с толку.

Пришло время поговорить о силе Кориолиса? Это такой резкий переход!

Линь Пинчжэн выступил с кратким вступлением и написал формулу мелом на доске.

Изучая механику твердого тела, все неохотно соглашались с большим количеством операций пропорций, дифференциальных и частичных интегралов, написанных на зеленом. Теперь, глядя на вывод формулы на доске, все оказались в замешательстве.

Даже Чжан Мань почувствовала, как у нее начинает болеть и кружиться голова. Для ученика-первогодки это было все равно что читать императорский указ особой древнекитайской письменностью.

Линь Пинчжэну потребовалось пятнадцать минут, чтобы закончить лекцию.

И его объяснение распространилось по всей доске.

Линь Пинчжэн выводил силу Кориолиса и записывал формулу так, как будто в этом не было ничего сложного. Затем он дал ученикам пять минут на то, чтобы разобраться.

Хотя Цао Чжисюэ не мог этого понять, он начал записывать мудреную письменность первым.

«v=dr/dt=v’＋wxr‘＋vr…»

«Тогда a=dv/dt…»

П. п.: Я, как человек, не учащий физику с самого ее начала в школьной программе, нахожусь в полном замешательстве.

После того, как он закончил писать, половина формулы была стерта с доски.

Как насчет того, чтобы позволить другим тоже записать все?!

— Черт, — Цао Чжисюэ отложил ручку и вынужден был выругаться.

Неожиданно Линь Пинчжэн услышал это. Он взглянул на него с презрением. Затем он стер последний символ векторе с доски и поправил очки.

— Почему твои мозги работают так медленно, и ты не можешь за всеми угнаться? Цао Чжисюэ и Чжан Мань, подойдите и оба напишите формулу, которую я только что вывел.

Он только что закончил объяснять это, так как же кто-то мог все это запомнить…

Услышав это, Цао Чжисюэ несколько секунд сердито смотрел на Линь Пинчжэна. В конце концов он ничего не сказал, отодвинул свой стул, встал и направился к передней части класса.

Чжан Мань тоже отложила ручку и беспомощно покачала головой.

Сила Кориолиса была чем-то, чего она не понимала, даже когда изучала механику в университете в прошлой жизни. На самом деле этот материал не потребуется студентам для участия в олимпиаде.

Хотя это не считалось сложной темой из физики в целом, она была слишком сложной и малопонятной для курса старшей школы.

Девушка встала и уже собиралась подняться на трибуну для учителя, когда другой юноша легонько потянул ее за рукав.

— Учитель, я отвечу за них.

Голос юноши не дрогнул, и его глаза потемнели, когда он посмотрел на Линь Пинчжэна. Было трудно понять, о чем он думает.

Во всяком случае, счастливым он не выглядел.

Линь Пинчжэн усмехнулся:

— Ты хочешь ответить за них? Хорошо, ты тоже сделаешь самое для них и на Олимпиаде?!

Цао Чжисюэ оглянулся и стиснул зубы.

— Ли Вэй, все в порядке. Я сам на все отвечу.

Худшее, что могло бы случиться, были бы саркастические замечания Линь Пинчжэна. Он не мог ставить им реальные оценки. Ребята не могли позволить Ли Вэю помогать им каждый раз.

Чжан Мань тоже ободряюще посмотрела на возлюбленного и мягко убрала его руку, державшую ее за рукав.

Она взяла с трибуны учителя кусок мела и подошла к доске справа.

Сила Кориолиса описывает смещение частиц, движущихся по прямой линии во вращающейся системе из-за инерции.

Она долго думала, но так и не вспомнила, что только что сказал Линь Пинчжэн — то, что он сказал, было действительно слишком быстро и сумбурно. Мало кто может воспринимать такой темп обучения.

Таким образом, она планировала рассчитать сложный дифференциал в соответствии с системой координат. Она написала несколько формул, основанных на ходе ее мыслей. Однако как она могла понять основные моменты, которых не понимала по прошествии стольких лет?

В середине написания мел застрял на месте.

Цао Чжисюэ был еще более несчастен. Он написал часть формулы «dr/dt», но не смог написать следующую ее часть. Так его лицо и покраснело от стыда.

Линь Пинчжэн уставился на их жалкое состояние. Он не был похож на настоящего учителя для подготовки к олимпиаде, не заботился о том, насколько хорошо они поняли тему. Вместо этого мужчина награждал ребят насмешливым и презрительным взглядом.

Чувство превосходства в его глазах, казалось, пронзало детей кинжалами.

Чжан Мань глубоко вздохнула. Она повернулась и положила мел обратно в коробку для мелков.

— Учитель, я не могу это решить.

Было бы пустой тратой времени продолжать оставаться в молчании у доски.

Но Цао Чжисюэ не мог подавить свою гордость. Он просто стоял рядом с доской и ничего не говорил.

Его лицо уже казалось по-настоящему красным.

Линь Пинчжэн презрительно хмыкнул, услышав, что Чжан Мань сдалась. Он ничего не сказал и сосредоточился на унижении достоинства Цао Чжисюэ.

— Цао Чжисюэ, я советую тебе действительно подумать об этом и решить, стоит ли тебе идти по этому пути в будущем. Я несколько раз вызывал вас, чтобы ответить на вопросы в свободное время. Каждый здесь может более или менее ответить на один из них, но как насчет тебя? Ты не смог выполнить столь простое задание!