0
YA
Читатель
yaeballubu
Пользователь пока ничего о себе не рассказал.
Активность
Комментарии
296 публикаций
-1
КП > мама, ветераны вов
0
это только в лишний раз доказывает, насколько сильно у класса А сжалось очкоя так и написал =)
+1
Он хочет помочь своему одноклассникуконкретно в этом случае я этим и недоволен
классу действительно не обойтись без вмешательства Аянокоджи. например: самый первый письменный экзамен, на котором Аянокоджи выкупил тестовый балл. этим действием он спас Судо от исключения, направил мышление Хорикиты в нужное русло, поднял ее авторитет перед Судо - все это последствия здоровой помощи, которая объективно помогла классу
теперь насчет отношений Ике и Шинохары: Аянокоджи рассматривает их любовь как что-то контролируемое, когда это совсем не так. он объясняет Хориките, что из-за безответной любви Ике может впасть в отчаяние и впоследствии не сдать экзамен. а что, если бы Ике и Шинохара все-таки помирились, объединились бы в одну группу, а уже на самом экзамене поссорились? учитывая их характеры так было бы 100%, а распад группы влечет за собой намного больше минусов, чем просто поникший Ике
— Почему бы просто не оставить их в покое?даже Хорикита отреагировала на эту затею здоровым образом (жаль только потом поддалась его влиянию)
да, самого Аянокоджи здесь не за что винить. в этой главе он сам признается, что неопытен в любви и только познает ее, поэтому просит помощи у Хорикиты, которая в свою очередь и должна была остановить его, объяснить, почему в конкретном случае он неправ, но нет..
Аянокоджи пытается контролировать в классе буквально все, но порой некоторые вещи должны происходить естественным путем, без чьего-либо вмешательства
0
потому что он собирался исключить Кушиду, чего Хорикита не хотела
Можно сказать, она ступила на еще одну ступень выше и сделала это раньше ожидаемого.как итог, Аянокоджи хвалит Хорикиту за такое решение, которое, скорей всего, под силу было только ей, и уже самостоятельно доводит все до конца, сохраняя ее репутацию незапятнанной
0
1. у него не было ручки и бумаги
2. Кушида могла бы парировать тем, что он написал это уже после ее обвинений в его сторону
0
жаль, что ты никак не обосновал свое "предугадывание"
+1
этот план легко оборвать: допустим, они и в самом деле начинают применять эту тактику, тогда предателю нужно в нужный момент проголосовать против, чтобы во время проверки определенного ученика количество голосов "за" не изменилось
объясню на примере: предполагаемый предатель - это Кушида. она просто дождется, когда очередь дойдет до Хорикиты/Аянокоджи, и проголосует против, таким образом количество голосов "за" не изменится, и все подозрения падут на Хорикиту/Аянокоджи, что только на руку Кушиде
объясню на примере: предполагаемый предатель - это Кушида. она просто дождется, когда очередь дойдет до Хорикиты/Аянокоджи, и проголосует против, таким образом количество голосов "за" не изменится, и все подозрения падут на Хорикиту/Аянокоджи, что только на руку Кушиде
0
заранее скажу, что я тоже придерживаюсь голоса в пользу "за", однако..
спортивный фестиваль первого года обучения - первый поворотный момент: она осознает, что достичь класса А невозможно только собственными усилиями. важно доверять одноклассникам. у каждого есть свои сильные стороны, раскрытие которых принесет значительную пользу классу
прощание со своим братом в конце первого года обучения - второй поворотный момент: она перестает копировать Манабу, вечно хладнокровного, рассудительного и самостоятельного, и начинает развивать свои собственные сильные стороны, которые как раз таки заключаются в объединении людей вокруг себя
ко всему этому добавлю, что в итоге Хорикита (не без помощи Аянокоджи) все же сумела принять трудное решение, которое заключалось в спасении Кушиды и исключении того самого балласта (Сакуры). если бы она с самого начала начала убеждать класс в преимуществах голоса "за", то просто посеяла бы страх в классе и утратила доверие к себе, что полностью противоречит ее новому мировоззрению
Я не понимаю Хорикиту..объясняю: в течение всего первого года обучения Хорикита проживала сложное личностное развитие. из эгоистичной одиночки она превращалась в нынешнюю себя
спортивный фестиваль первого года обучения - первый поворотный момент: она осознает, что достичь класса А невозможно только собственными усилиями. важно доверять одноклассникам. у каждого есть свои сильные стороны, раскрытие которых принесет значительную пользу классу
прощание со своим братом в конце первого года обучения - второй поворотный момент: она перестает копировать Манабу, вечно хладнокровного, рассудительного и самостоятельного, и начинает развивать свои собственные сильные стороны, которые как раз таки заключаются в объединении людей вокруг себя
ко всему этому добавлю, что в итоге Хорикита (не без помощи Аянокоджи) все же сумела принять трудное решение, которое заключалось в спасении Кушиды и исключении того самого балласта (Сакуры). если бы она с самого начала начала убеждать класс в преимуществах голоса "за", то просто посеяла бы страх в классе и утратила доверие к себе, что полностью противоречит ее новому мировоззрению
0
забавно читать, как Аянокоджи наблюдает за классом и просто ждет естественного течения обстоятельств
0
напомню, что пятому и последующим поколениям изменили политику образования, внедрив социализацию. именно поэтому они поддаются эмоциям
Ягами обладает лидерскими качествами, в нем также сильно выражены злость и зависть по отношению к Аянокоджи. у характера Амасавы выражены азарт, восхищение (Киетакой) и то самое скрытое одиночество, которое ты упомянул. ты пишешь, что у нее проблемы с головой, но это и неудивительно, когда человек вырос в жестоких условиях БК. вспомни Юки - она вообще бытовой инвалид
Аянокоджи же лишен всего этого
Ягами обладает лидерскими качествами, в нем также сильно выражены злость и зависть по отношению к Аянокоджи. у характера Амасавы выражены азарт, восхищение (Киетакой) и то самое скрытое одиночество, которое ты упомянул. ты пишешь, что у нее проблемы с головой, но это и неудивительно, когда человек вырос в жестоких условиях БК. вспомни Юки - она вообще бытовой инвалид
Аянокоджи же лишен всего этого
0
— Если наблюдатель решит, что вы даете подсказки, вам вынесут предупреждение. При повторном нарушении ваша зарплата будет урезана. Ну, в этом плане я за вас не переживаю, однако, если выяснится, что вы намеренно и со злым умыслом уводите студентов от выбора, который они должны сделать, в худшем случае вас может ожидать наказание в виде понижения в должности. Прошу не забывать об этом.в Кодо Икусей эксплуатируют преподавателей?
в самом начале главы Чабашира жалуется на количество работы: помимо основной (преподавание) их заставляют работать за неоплачиваемые сверхурочные. если вспомнить недавние каникулы на лайнере, то даже в этот промежуток времени учителя работают до поздней ночи. тогда в чем собственно смысл такой работы (жизни)? да, бесплатное жилье, престижная инфраструктура, но на этом плюсы заканчиваются. минусов же намного больше, и первый, самый главный, уже перевешивает всю плюсы. я говорю про отсутствие свободы: у учителей практически нет выходных, отпусков тем более. им некуда тратить зп, кроме как еды и развлечений в тц Кеяки
вся эта система напоминает мне аниме обещанный неверленд, где мир был разделен на обычное общество и монстров, в территории проживания которых тоже были люди, но в качестве скота: монстры заставляли их размножаться, потом развивать мозги детей, чтобы съесть их как деликатес
0
(С новым годом)хех.. звучит двояко))
0
как было сказано на этом экзамене ин не воспользуешьсяхоть очко защиты и не действительно на этом экзамене, но по факту оно уже принадлежит ей. классу попросту будет невыгодно исключать Хорикиту, так как в таком случае они просто так выкинут очко защиты - следовательно на этом самом моменте Кушида потеряла возможность исключить Хорикиту, поэтому логика ее действий до сих пор не понятна
А с последним вопросом я полностью солидарен.увеличение штрафа означает, что увеличится лишь количество списываемых личных (классных) очков. Хорикита обосновала выбор в пользу этого варианта, так как совместными усилиями они могут избежать штрафа полностью и выйти сухими из воды, а награду они получат в любом случае, поэтому глупо уменьшать ее
0
Хориките успешно удалось убедить остальных, что мы можем избежать этого штрафа, если объединим силы.
0
как бы иронично не звучало, но от Ягами с Амасавой ее спасет сам же Аянокоджи
+2
Хотя меня немного беспокоит, что появятся те, кто будут просто клепать ИИ переводы, не беспокоясь о качестве.:(( я и не подумал об этом
остается надеяться, что заявление админов о внедрении ии-перевода подразумевает под собой такое же рвение жопы над скриптом, как и в твоем случае
+2
меня сначала насторожило внедрение ии переводов, так как не доверял им в этом плане.. до твоего комментария.. код на 2к строк и недельный перевод - это сильно))
+1
Хиери – единственная из девушек гарема, которая одновременно видит Киетаку, как равного себе по интеллектуальному уровнюне равного себе, а с похожими интересами* - это важная поправка. их отношения построились исключительно на общей любви к книгам
Но в реальной жизни крепкие и доверительные отношения могут возникнуть только у пары, где партнёры приблизительно равны по уровню интеллектане согласен 🙂↔️. крепкие и доверительные отношения строятся тогда, когда партнеры дополняют друг друга, покрывая недостатки: Аянокоджи нуждается в девушке, которая сможет показать ему тепло и любовь, чтобы он ощутил те простые радости жизни, которые были даны всем, кроме него. для этого девушке далеко необязательно быть гениальной как и он.
но я согласен с тобой по поводу того, что Хиери лучший претендент на роль девушки для Аянокоджи: она обладает всеми теми качествами, которых недостает Аянокоджи, и (что выделяет ее от остальных) она независима от него =)
0
Аянокоджи своей загадочной необыкновенностью с точки зрения Кириямы негативно влияет на Нагумо (ученика, который единолично решает судьбы третьегодок)
Момент, когда Аянокоджи завершает свою атаку на Кушиду, и класс постепенно начинает склоняться к ее исключению. Здесь Хорикита задумывается над личностью Кушиды, взвешивает все за и против. В итоге она приходит к выводу: если оставить все на усмотрение Аянокоджи, то Кушиду исключат, что будет явно «неверным решением», поэтому она прерывает Кушиду, только-только начавшую раскрывать секреты
Ты пишешь, что из-за Хорикиты весь класс подавлен, а трое и вовсе впали в полное отчаяние. А ты не думаешь, что именно благодаря Хориките, в полное отчаяние впало всего лишь три человека? Аянокоджи же стремился к тому, чтобы Кушида задела каждого одноклассника, чтобы не осталось никого, кто потом противился бы ее исключению
Я признаю, что решение Хорикиты привело к «убийству» Харуки, но это малая цена за ту возможность, которую увидела Хорикита: возможность прокачать Кушиду как личность, у которой уже имеется неимоверный талант, но до сих пор так и не раскрытый из-за траблов в голове. Аянокоджи уже расковырял рану Кушиды, осталось теперь помочь ей правильно восстановиться – именно эту обязанность берет на себя Хорикита
Это просто овер шаг на пути ее развития как лидера. Она не смотрит на мир только со стороны добра и справедливости (как Хирата). Она также способна рискнуть исключением одноклассника ради представившейся возможности. И именно за это и ее хвалит Аянокоджи