+16
Как-то даже жаль Урсрука. Прикольный был чел, болел за него больше чем за людишек...
SA
Читатель
Saimon
Пользователь пока ничего о себе не рассказал.
Активность
Комментарии
10 публикаций
-6
Неправильно жениться сразу на многих, поскольку женщины это тебе не предметы для коллекционирования.
Ох, Клифф, спасибо тебе за эти слова, у меня даже отношение к тебе улучшилось. Это ранобе мне очень нравится: мир, сюжет, персонажи, хоть немного проработанная магия и т д. Но как же его портит гарем... Серьезно, неужели нельзя было обойтись без него? Опустим Сильфи и Эрис (которая обязательно потом присоединится, причем, скорее всего, даже не разозлится на Рудеуса), но Рокси то зачем? У нее и так была важная роль в жизни гг. Она объект уважения и восхищения, мастер, обучивший магии, почему нельзя было все так и оставить? А, ну да, она же лоля. Судя по педофильским замашкам автора этого вполне достаточно. И то, как Сильфи с радостью это приняла, тоже неестественно и тупо. Да и сам гг ведет себя как *****, когда представлял, что жена ему изменяет, то это ужасно, а если он, то он отброс конечно, но он же не последователь Милиса, так что все норм. Я это сейчас пишу, потому что как только Рокси стала второй женой, она превратилась в скучного персонажа, за ней неинтересно наблюдать.
А, и конечно алтарь. Я даже хз как это комментировать. Все эти рофлы про божественный артефакт и богиню действительно были смешными и вызывали улыбку, когда гг был ребенком. Но, лол, он уже взрослый, у него у самого дочь, он вроде бы много пережил. И нам на полном серьезе показывают, как он молится трусикам...
Короче, вывод такой: автор весьма талантлив, и произведение весьма интересное. Но при этом автор какой-то извращенец, с представлением о женщинах и отношениях, подростка, перечитавшего хентая, еще и конченный лоликонщик.
+2
Честно, мне этот спор тоже уже надоел... Но дело нужно доводить до конца, так что вот тебе ответ.
В играх я не шарю, но есть хотя бы несколько примеров подобных переходов в шахматах? Но суть даже не в этом. Го и шахматы похожи только тем, что и там и там нужно просчитывать свои действия и предугадывать действия соперников на много ходов вперед. В остальном они никак не схожи, стратегии полностью отличаются. Так что сколько ты правила не объясняй не станет гросмейстр великим игроком в го(нет, мб и станет конечно если будет много тренироваться, но это другая история). Далее про нет игры нет жизни. Лол, а какой тебе пример приводить надо? В этом и суть, что даже обладая "чистым компьютерно киборско-терминаторским вычислением" она ничего не могла сделать. Ее брат то в итоге победил, потому что стратегическое мышление не связано с вычислительными способностями. В шахматах их может и хватит, но в экзамене точно нет.
Откуда инфа про 4 года? В ранобе ее не было, полазил по просторам интернета, тоже не нашел. Поскольку в ранобе ничего не говорится про какие то способы оценки способностей у детей даже комментировать не буду. Как отец Аянокоджи мог засунуть туда Сакаянаги, ты вообще о чем? Она же не его собственность. Какой упорный труд, какая сила воли? Речь идет о бк. Объясняли же, что в бк все четко расписано: тренировки, учеба, питание и все остальное, там просто нет место упорному труду, в том смысле, что все одинаково трудятся. Его бесчувственность тоже следствие бк, ведь все, что не нужно для обучения там убирается. Про то, что он что то потерял в бк, опять какие то непонятные аргументы их ниоткуда, такой инфы не было в ранобе. Просто посмотри как обобщенно выглядят твои аргументы: "Бк создана для обычных, значит Аянокоджи не может быть одаренным". И мои: "Только Аянокоджи достиг успехов в бк, значит он обладал какими то способностями с рождения"(если что, это никак не противоречит тому, что бк изначально создана для обычных людей). Просто оцени в каком высказывании больше веса.
Очень интересно каким образом все придет к твоему сценарию без избиения. Типо Аянокоджи выйдет нож из рук Хосена и все? Сразу угрожать начнет? Если бы он так сделал, Хосен сразу напал бы на него, это же Хосен. В итоге все закончилось бы избиением. Да Цукиширо бы и не пришлось превышать полномочия, если бы Хосен написал все экзы на 0 баллов, Аянокоджи можно было по правилам исключить. Вопросы к Цукиширо все равно бы возникли: почему это не было предусмотрено в правилах и почему он в таком случае не пошел навстречу.
Нет, я читал одноглазым циклопом. Ладно давай я тебе все разжую и в ротик положу раз не понимаешь. Смотри, допустим пишут экзамен два челика и первак занизил баллы. В итоге в сумме они набрали меньше 500 и второкурсника исключили. Но у первака по академическим стоит какая нибудь А. И тогда начинается разбирательство почему же он так плохо написал. В ходе разбирательство становится ясно, что занизил он баллы намерено и в качестве наказания избирается высшая мера, то есть исключение. В итоге мы получаем исключение обоих учеников. Теперь понятно? Если ты про первака из класса С, то его исключили не на этом экзамене, а на каком то другом специальном экзамене первогодок. Почему его исключили вроде не говорится, но возможно я забыл. Тем не менее это никак не связано с экзаменом, о котором идет речь. Очередной жирный аргумент взятый из фантазии.
P. S. Пушкин настолько быстро начал переворачиваться в гробу, что вызвал двубальное землетрясение в близлежащих районах. Хз насколько острые бритвы были в СССР, но ты проиграл после моего первого коммента.
В играх я не шарю, но есть хотя бы несколько примеров подобных переходов в шахматах? Но суть даже не в этом. Го и шахматы похожи только тем, что и там и там нужно просчитывать свои действия и предугадывать действия соперников на много ходов вперед. В остальном они никак не схожи, стратегии полностью отличаются. Так что сколько ты правила не объясняй не станет гросмейстр великим игроком в го(нет, мб и станет конечно если будет много тренироваться, но это другая история). Далее про нет игры нет жизни. Лол, а какой тебе пример приводить надо? В этом и суть, что даже обладая "чистым компьютерно киборско-терминаторским вычислением" она ничего не могла сделать. Ее брат то в итоге победил, потому что стратегическое мышление не связано с вычислительными способностями. В шахматах их может и хватит, но в экзамене точно нет.
Откуда инфа про 4 года? В ранобе ее не было, полазил по просторам интернета, тоже не нашел. Поскольку в ранобе ничего не говорится про какие то способы оценки способностей у детей даже комментировать не буду. Как отец Аянокоджи мог засунуть туда Сакаянаги, ты вообще о чем? Она же не его собственность. Какой упорный труд, какая сила воли? Речь идет о бк. Объясняли же, что в бк все четко расписано: тренировки, учеба, питание и все остальное, там просто нет место упорному труду, в том смысле, что все одинаково трудятся. Его бесчувственность тоже следствие бк, ведь все, что не нужно для обучения там убирается. Про то, что он что то потерял в бк, опять какие то непонятные аргументы их ниоткуда, такой инфы не было в ранобе. Просто посмотри как обобщенно выглядят твои аргументы: "Бк создана для обычных, значит Аянокоджи не может быть одаренным". И мои: "Только Аянокоджи достиг успехов в бк, значит он обладал какими то способностями с рождения"(если что, это никак не противоречит тому, что бк изначально создана для обычных людей). Просто оцени в каком высказывании больше веса.
Очень интересно каким образом все придет к твоему сценарию без избиения. Типо Аянокоджи выйдет нож из рук Хосена и все? Сразу угрожать начнет? Если бы он так сделал, Хосен сразу напал бы на него, это же Хосен. В итоге все закончилось бы избиением. Да Цукиширо бы и не пришлось превышать полномочия, если бы Хосен написал все экзы на 0 баллов, Аянокоджи можно было по правилам исключить. Вопросы к Цукиширо все равно бы возникли: почему это не было предусмотрено в правилах и почему он в таком случае не пошел навстречу.
Нет, я читал одноглазым циклопом. Ладно давай я тебе все разжую и в ротик положу раз не понимаешь. Смотри, допустим пишут экзамен два челика и первак занизил баллы. В итоге в сумме они набрали меньше 500 и второкурсника исключили. Но у первака по академическим стоит какая нибудь А. И тогда начинается разбирательство почему же он так плохо написал. В ходе разбирательство становится ясно, что занизил он баллы намерено и в качестве наказания избирается высшая мера, то есть исключение. В итоге мы получаем исключение обоих учеников. Теперь понятно? Если ты про первака из класса С, то его исключили не на этом экзамене, а на каком то другом специальном экзамене первогодок. Почему его исключили вроде не говорится, но возможно я забыл. Тем не менее это никак не связано с экзаменом, о котором идет речь. Очередной жирный аргумент взятый из фантазии.
P. S. Пушкин настолько быстро начал переворачиваться в гробу, что вызвал двубальное землетрясение в близлежащих районах. Хз насколько острые бритвы были в СССР, но ты проиграл после моего первого коммента.
+3
Ну да, важны умственные способности, стратегическое мышление. Я с этим согласен. Я не согласен с аргументацией. Если научить великого шахматиста играть в го он не станет великим игроком в го, откуда ты такое взял? Большие способности в шахматах не являются большими способностями в других областях связанных со стратегией. Смотрел Нет игры, нет жизни? Там довольно неплохо это показано. Гениальная сестра, которая может просчитать каждый возможный ход на доске не могла выйграть игру. Мне лень много расписывать, посмотри или почитай на досуге. В шахматах все фигуры ходят как положено, доска имеет 64 клетки, 8 на 8, все правила четко известны. В специальных экзаменах участвуют люди, правила там есть, но в них есть лазейки. Нет такой четкой структуры. Также в шахматах полностью исключены случайности (как и в го), в экзамене нужно и их учитывать. Это только самые явные отличия, но уже существенные. Также я не совсем понимаю пример с отличным результатом на тесте по математике. Ну да, это очевидно. Ум и знания - не одно и тоже. Я и не использовал его как аргумент, так что хз к чему это.
Ни я, ни ты не можем знать является ли Аянокоджи талантливым с рождения. Да, бк была создана чтобы конвейерно производить гениев из простых людей. Но только гг добился там таких успехов. Все дети были там практически с рождения, у всех было идеально прописано расписание, питание, за всеми пристально следили. Почему такого успеха достиг только Аянокоджи? Если все там в целом одинаково обычные, все должны были достигнуть таких результатов. Но достиг их только он. Отсюда я делаю вывод, что он с рождения обладал способностями, и именно поэтому смог стать "шедевром Белой комнаты."
Насчет драки с Хосеном. Одно дело, когда Хосен избил Хорикиту и Судо, потом еще и ранил Аянокоджи. Другое дело, когда Хосе избил Хорикиту и Судо, потом был избит Аянокоджи, а потом ранил его ножом. В какую ситуацию поверят больше? Будут ли иметь смысл угрозы в таком случае? Также ты рассматртваешь ситуацию с Хосеном так, будто он точно не из бк. Но гг то на тот момент в этом не уверен. Значит избить его - высокий риск, ему достаточно будет обратиться к Цукиширо и тот используя свое влияние сможет, как минимум, попытаться исключить Аянокоджи из школы (тут уже вопрос правил, можно ли исключить просто за избиение). В этой ситуации неважно кто заслуживает доверия, кто какую репутацию себе создал, ведь враг сидит там, где принимаются основные решения.
Мой шоколадный глаз, видимо, повнимательнее твоих обычных. Верно, за намеренное снижение баллов будет наказание вплоть до исключения. Также, если пара наберет меньше 501 балла, ученик второго года будет исключен. Это сказано в правилах (не только это, но другое сейчас маловажно). Тем не менее, ничего не сказано про то, что будет с учеником второго года, если он будет в паре с таким занижающих. То есть в рамках правил будет исключить в таком случае обоих. Этого и опасался Аянокоджи, он поэтому так осторожно и искал себе пару, на этом практически весь сюжет первого тома второго года и строился. Опять же ты будто не понимаешь зачем тут Цукиширо и ученик из бк. Они в этой школе нужны только для исключения гг. Ученику из бк плевать, если его исключат после этого, временному директору плевать, если его снимут с должности за превышение полномочий. В них нет цели задержаться в этой школе. Так что абсолютно не важно насколько нагло они исключат Аянокоджи.
Последний аргумент про быстрое составление специального экзамена наконец-то выглядит интересно. Только я не уверен возможно ли это. Нам известно, что Цукиширо уже устраивал экзамен, который хотел (тот который с исключениями). Только вот я не помню, это был запланированный экзамен и он просто насадил свои правила, или он сам его назначил. В первом случае он в ситуации с рукой ничего не смог бы сделать. А вот во второй вполне. Так что тут я согласен, если с такого угла рассматривать, то Аянокоджи выгоднее было вообще не ввязываться и просто сбежать, что то вроде этого.
P. S. Продолжаю ставить.
Ни я, ни ты не можем знать является ли Аянокоджи талантливым с рождения. Да, бк была создана чтобы конвейерно производить гениев из простых людей. Но только гг добился там таких успехов. Все дети были там практически с рождения, у всех было идеально прописано расписание, питание, за всеми пристально следили. Почему такого успеха достиг только Аянокоджи? Если все там в целом одинаково обычные, все должны были достигнуть таких результатов. Но достиг их только он. Отсюда я делаю вывод, что он с рождения обладал способностями, и именно поэтому смог стать "шедевром Белой комнаты."
Насчет драки с Хосеном. Одно дело, когда Хосен избил Хорикиту и Судо, потом еще и ранил Аянокоджи. Другое дело, когда Хосе избил Хорикиту и Судо, потом был избит Аянокоджи, а потом ранил его ножом. В какую ситуацию поверят больше? Будут ли иметь смысл угрозы в таком случае? Также ты рассматртваешь ситуацию с Хосеном так, будто он точно не из бк. Но гг то на тот момент в этом не уверен. Значит избить его - высокий риск, ему достаточно будет обратиться к Цукиширо и тот используя свое влияние сможет, как минимум, попытаться исключить Аянокоджи из школы (тут уже вопрос правил, можно ли исключить просто за избиение). В этой ситуации неважно кто заслуживает доверия, кто какую репутацию себе создал, ведь враг сидит там, где принимаются основные решения.
Мой шоколадный глаз, видимо, повнимательнее твоих обычных. Верно, за намеренное снижение баллов будет наказание вплоть до исключения. Также, если пара наберет меньше 501 балла, ученик второго года будет исключен. Это сказано в правилах (не только это, но другое сейчас маловажно). Тем не менее, ничего не сказано про то, что будет с учеником второго года, если он будет в паре с таким занижающих. То есть в рамках правил будет исключить в таком случае обоих. Этого и опасался Аянокоджи, он поэтому так осторожно и искал себе пару, на этом практически весь сюжет первого тома второго года и строился. Опять же ты будто не понимаешь зачем тут Цукиширо и ученик из бк. Они в этой школе нужны только для исключения гг. Ученику из бк плевать, если его исключат после этого, временному директору плевать, если его снимут с должности за превышение полномочий. В них нет цели задержаться в этой школе. Так что абсолютно не важно насколько нагло они исключат Аянокоджи.
Последний аргумент про быстрое составление специального экзамена наконец-то выглядит интересно. Только я не уверен возможно ли это. Нам известно, что Цукиширо уже устраивал экзамен, который хотел (тот который с исключениями). Только вот я не помню, это был запланированный экзамен и он просто насадил свои правила, или он сам его назначил. В первом случае он в ситуации с рукой ничего не смог бы сделать. А вот во второй вполне. Так что тут я согласен, если с такого угла рассматривать, то Аянокоджи выгоднее было вообще не ввязываться и просто сбежать, что то вроде этого.
P. S. Продолжаю ставить.
+2
Ну да в шахматах нет случайных факторов. Что это меняет? Великий гросмейстр, который разносит всех направо и налево, может быть абсолютной бездарностью в го (тоже стратегическая игра, тоже основана исключительно на способностях игроков без каких либо случайных факторов). Стратегия на специальных экзаменах так же несравнима с шахматам. По поводу высшего балла я и словом не обмолвился. Под стратегией на экзамене подразумевались специальные экзамены, это же очевидно, какая стратегия нужна на тесте по математике? Я согласен, что Сакаянаги манипулятор, но как бы гг тоже и явно не хуже. Просто посмотри как он манипулирует Хорикитой с первого тома, как он читает людей, вспомни сцену с девчонкой(имя забыл), которая его подозревала и следила за ним. По поводу социальных навыков все верно - это его слабость. Если будет экзамен, проверяющие именно социальные навыки, он не только Сакаянаги проиграет, но и какому нибудь Ике. То, что в некоторых вещах он полный профан давно понятно, хотя бы викторина из этого тома служит доказательством.
Бк была создана для того, чтобы из обычных людей производить гениев, именно гениев а не просто очень умных и умелых. Интересно где же хоть раз упоминалось, что Аянокоджи был обычным с рождения? Его практически с младенчества запихнули в Белую комнату, откуда вообще можно знать каковы были его врожденные способности? При этом только он достиг действительно выдающихся результатов, больше никто этого не смог. Это уже подтверждает, что от других он отличается.
Тот вариант, который ты описал в ситуации с Хосеном - самый идиотский из всех возможных (хорошо что гг все таки не ты). Для начала, я не совсем понял, как пораненная рука могла подвести его на акадимическом экзамене? Никак. Теперь вспомним, какова главная цель гг? Избежать исключения. Если бы он отбил нож вертушкой, другой ногой пробил по яйцами и вставил нож ему в жопу, это может быть и вызвало бы визг фанатиков сененов, но на следующий день его исключили бы из школы, потому что главный и самый опасный его враг не ученик из бк, а Цукиширо. В этой ситуации Аянокоджи должен был избежать насилия, при этом получить выгоду. Если бы он был уверен, что Хосен не из бк, лучшим вариантом было каким то образом все урегулировать мирно. Но поскольку гг не был в этом уверен, он выбрал вариант с нанесением себе увечья, потому что в таком случае, если бы Хосен написал экзамены на 0 баллов, гг мог воспользоваться этим ранением. Тогда даже со своей властью Цукиширо не смог бы исключить его моментально, процесс исключения затянулся бы, а там дальше и еще что нибудь можно придумать.
Бк была создана для того, чтобы из обычных людей производить гениев, именно гениев а не просто очень умных и умелых. Интересно где же хоть раз упоминалось, что Аянокоджи был обычным с рождения? Его практически с младенчества запихнули в Белую комнату, откуда вообще можно знать каковы были его врожденные способности? При этом только он достиг действительно выдающихся результатов, больше никто этого не смог. Это уже подтверждает, что от других он отличается.
Тот вариант, который ты описал в ситуации с Хосеном - самый идиотский из всех возможных (хорошо что гг все таки не ты). Для начала, я не совсем понял, как пораненная рука могла подвести его на акадимическом экзамене? Никак. Теперь вспомним, какова главная цель гг? Избежать исключения. Если бы он отбил нож вертушкой, другой ногой пробил по яйцами и вставил нож ему в жопу, это может быть и вызвало бы визг фанатиков сененов, но на следующий день его исключили бы из школы, потому что главный и самый опасный его враг не ученик из бк, а Цукиширо. В этой ситуации Аянокоджи должен был избежать насилия, при этом получить выгоду. Если бы он был уверен, что Хосен не из бк, лучшим вариантом было каким то образом все урегулировать мирно. Но поскольку гг не был в этом уверен, он выбрал вариант с нанесением себе увечья, потому что в таком случае, если бы Хосен написал экзамены на 0 баллов, гг мог воспользоваться этим ранением. Тогда даже со своей властью Цукиширо не смог бы исключить его моментально, процесс исключения затянулся бы, а там дальше и еще что нибудь можно придумать.
0
Нет, что прискорбно. Если к лету переведут, уже хорошо.
+1
Что ты имеешь в виду под стоящими выше? Просто, как нам уже известно, протолкнуть в эту школу кого то извне, без человека внутри невозможно. Значит, если учеников из бк двое (мне, честно говоря, в это не верится), Цукиширо должен знать об обоих, и связь с ними должна тоже проходить через него.
+1
Хм ну я согласен во многом, но не во всем.
4 я считаю маловероятным.
7 тоже сомневаюсь.
8 осмелюсь предположить, что он войдет в топ 3(Он ведь говорил, что иначе не сможет вернуть Хориките занятые баллы, так что пусть старается и радует нас)
9 я не совсем понял что имеется в виду. Если речь идет непосредственно о группах, в которых состоят Нагума и Кирияма, то я думаю это невозможно. Если о других группа с учениками из их классов, то в принципе возможно, но маловероятно.
11 не согласен. Я просто не вижу к этому предпосылок. Даже если она проиграет в классе просто нет тех кто может ей противостоять. Хашимото выглядит способным, но он ей подчиняется и вряд ли решится пойти против. Так что, думаю, она сохранит нынешний статус.
12 тоже не согласен. Возможно начнется дискуссия о том, в правильном ли направлении развивается класс, но не более того. Пока что доверие к Ичиносе практически абсолютно, только Канзаки в ее действиях и сомневается. Самое серьезное, что может произойти - это оспаривание тактики, в основе которой лежит безопасность однокласников, на уровне обсуждения экзамена внутри класса.
15 сомневаюсь, мне кажется он до этого еще не созрел.
16 я бы пока не стал торопиться с рейтингом классов. Возможно, основной удар понесет не класс Ичиносе, а класс Рьюена. Я конечно не особо уверен, но не зря же Ичиносе объединилась с Сакаянаги. Все таки на этом экзамене главное не попасть на последние 3 места.
Ну, как то так. С остальным более менее согласен.
4 я считаю маловероятным.
7 тоже сомневаюсь.
8 осмелюсь предположить, что он войдет в топ 3(Он ведь говорил, что иначе не сможет вернуть Хориките занятые баллы, так что пусть старается и радует нас)
9 я не совсем понял что имеется в виду. Если речь идет непосредственно о группах, в которых состоят Нагума и Кирияма, то я думаю это невозможно. Если о других группа с учениками из их классов, то в принципе возможно, но маловероятно.
11 не согласен. Я просто не вижу к этому предпосылок. Даже если она проиграет в классе просто нет тех кто может ей противостоять. Хашимото выглядит способным, но он ей подчиняется и вряд ли решится пойти против. Так что, думаю, она сохранит нынешний статус.
12 тоже не согласен. Возможно начнется дискуссия о том, в правильном ли направлении развивается класс, но не более того. Пока что доверие к Ичиносе практически абсолютно, только Канзаки в ее действиях и сомневается. Самое серьезное, что может произойти - это оспаривание тактики, в основе которой лежит безопасность однокласников, на уровне обсуждения экзамена внутри класса.
15 сомневаюсь, мне кажется он до этого еще не созрел.
16 я бы пока не стал торопиться с рейтингом классов. Возможно, основной удар понесет не класс Ичиносе, а класс Рьюена. Я конечно не особо уверен, но не зря же Ичиносе объединилась с Сакаянаги. Все таки на этом экзамене главное не попасть на последние 3 места.
Ну, как то так. С остальным более менее согласен.
0
Хм, ну у меня 3 предположения: Сакаянаги, Хорикита и Кюрюин (не зря же она на обложке).
+4
Ты прав в том, что некоторые люди в чем то определённом могут его превосходить, но в ситуации с Хосеном ты ошибается. Там действия гг были обусловлены исключительно стратегией. Он же объяснял, что не уверен на 100% что Хосен не из бк, поэтому опасался исключения. Аянокоджи позволил ранить свою руку чтобы он мог использовать это как аргумент для затягивания процесса исключения, если Хосен все же оказался бы из бк. То что гг был сильнее Хосена, подтверждает реакция посреднего на его хват.
В ситуации с Сакаянаги то, что он сможет выиграть у нее лишь половину партий в шахматы, означает, что в шахматах они равны, но ничего не говорит о том кто из сильнее в стратегии. Одно дело стратегия в шахматах, другое дело на экзамене, это абсолютно разные вещи.
Насчет Коенджи я согласен, границы его способностей неизвестны. Думаю он может стать самым интересным противником гг, даже интереснее чем ученик из бк. Честно говоря, я бы хотел посмотреть на их противостояние. Если оценивать их со стороны, то Коенджи, если так можно сказать, дикарь. Он не учился стратегическому мышлению или чему то подобному, он гений от природы. Можно сказать, что он действует практически на уровне инстинктов. Аянокоджи, в свою очередь, учился в бк, он тоже гений от природы (по крайней мере я так понял из хода повествования, судя по различным намекам, даже в бк не получится вырастить гения без врожденных способностей.), но благодаря обучению его образ мыслей отличается. Он расчитывает каждый свой шаг и шаги своих соперником полностью осознанно. Было бы интересно поглядеть как они будут противостоять друг другу.
В ситуации с Сакаянаги то, что он сможет выиграть у нее лишь половину партий в шахматы, означает, что в шахматах они равны, но ничего не говорит о том кто из сильнее в стратегии. Одно дело стратегия в шахматах, другое дело на экзамене, это абсолютно разные вещи.
Насчет Коенджи я согласен, границы его способностей неизвестны. Думаю он может стать самым интересным противником гг, даже интереснее чем ученик из бк. Честно говоря, я бы хотел посмотреть на их противостояние. Если оценивать их со стороны, то Коенджи, если так можно сказать, дикарь. Он не учился стратегическому мышлению или чему то подобному, он гений от природы. Можно сказать, что он действует практически на уровне инстинктов. Аянокоджи, в свою очередь, учился в бк, он тоже гений от природы (по крайней мере я так понял из хода повествования, судя по различным намекам, даже в бк не получится вырастить гения без врожденных способностей.), но благодаря обучению его образ мыслей отличается. Он расчитывает каждый свой шаг и шаги своих соперником полностью осознанно. Было бы интересно поглядеть как они будут противостоять друг другу.