АЛ
Читатель

Александр Парфиненко

Пользователь пока ничего о себе не рассказал.

Активность

Комментарии

15 публикаций

АЛ
Александр Парфиненко
+1
Добро пожаловать в класс превосходства · Глава 4. Друг
Все равно даже с учётом этого целая куча просто мусорных учеников. Взять ты же айри или Ике-Ямоучи. Я больше поверю что учеников набирали 50/50. Одних которые могут выросли в крутых руководителей и т.д а других как массовку с которой эти самые таланты будут работать. Ну либо тоже социальных эксперимент, как в такой среде будут расти без талантливые ученики.
АЛ
Александр Парфиненко
+2
Добро пожаловать в класс превосходства · Глава 4. Друг
Во первых это ранобэ, не стоит так сильно придираться к таким мелочам.Да и по сути лишними были только хорикита и Хирата, остальные вполне себе могут показать сильный результат. Коэндджи имба, Ондера ещё до этого профессионально занималась плаванием. Ну а судо самый сильный среди обычных персов.
АЛ
Александр Парфиненко
+2
Добро пожаловать в класс превосходства · Глава 1. Добро пожаловать в мою школьную жизнь мечты
Первый раз читал не с начала второй раз сначала. И могу уверенно сказать, что это два разных гг. Да и в аниме много упускается событий и мыслей того же гг. Что бы проследить как меняется его мышление и развитие других персов лучше сначала читать. Я тоже начал читать это ранобэ после аниме, решил посмотреть аниме на днях и удивился на сколько оно не интересное по сравнению с ранобэ, хотя когда смотрел в первый раз оно меня на столько заинтриговало, что я решил первое в жизни ранобэ прочитать)
АЛ
Александр Парфиненко
+5
Добро пожаловать в класс превосходства · Глава 1. Добро пожаловать в мою школьную жизнь мечты
Думаю точного ответа нету на этот вопрос. Но есть пару фактов, которые могут объяснить такой выбор. Во первых он мог просто не понимать,что это не нормально, а просто хотел сдать со средними показателями, но так как он не знал, какое среднее кол-во балов считается нормальным, просто решил сделать 50 процентов. Похожий момент был , когда проверяли силу хвата и судо ему сказали что 60 кг это средний показатель, а гг от не знания выжал 60 и попал в просак, т.к это было намного выше среднего. Правда не понятен момент по каким критериям набирали учеников, если судить по тому же д классу то там целая куча учеников слабых во всех аспектах. Как учеба и физ. Подготовка, но тем не менее они прошли в такую крутую школу. Второе предположение это , это то что он не знал критерии прохода, по этому решил таким образом достаточно заинтересовать комиссию для прохода но одновременно не оствечивать как гений. Так сказать что были подазрения что он более способный чем просто обычный ученик, но без доказательств.
АЛ
Александр Парфиненко
0
Добро пожаловать в класс превосходства · Глава 7: Выбор Хорикиты Сузуне (Части 1-2)
А ещё важный момент, если брать в расчет что аяно всегда на шаг впереди и контролирует ситуацию, то логично предположить, что он изначально ждал что хорикита захочет оставить кушиду. Если бы это было не выгодно, он бы просто на корню пресек это. Если бы хоть что то было бы полезное в айри для но, он бы на ищи слил бы любого другого в классе. Так что опять же причем тут хорикита? Она играется в песочнице пока аяно наблюдает за ее ростом и направляет в ту сторону куда ему надо и когда надо.
АЛ
Александр Парфиненко
+2
Добро пожаловать в класс превосходства · Глава 7: Выбор Хорикиты Сузуне (Части 1-2)
Ты читаешь уже столько глав и так до сих пор не понял сути гг? У него нету друзей и эмоций. Что по отношению к Кей, что по отношению к айри или кому-то другому, у него нету к ним не единой эмоции. Только личная выгода и может быть экспериментальный интерес. Если откинуть романтику , то в чем проблема исключения айри у которой самый низкий показатель по всем параметрам от социальных до умственных. Даже Ике будучи изначально в самом дне ее опередил.
АЛ
Александр Парфиненко
0
Добро пожаловать в класс превосходства · Глава 7: Выбор Хорикиты Сузуне (Части 1-2)
Не знаю, все правильно Хорикита сделала. У вас бы так не горело если при этом был исключен второстепенный персонаж. А так исключили бесполезного перса, в чем не понятна логика? Из всех персов у нее самый низкий личностный рост по всем аспектам. Самое большое достижения 3 друга и снять очки. По сравнению с кушидой которая в топе по всем показателем сакура 0. Просто признайтес, что вы шпирли все это время, вот и горит. А по логике все хорошо. Тем более если раньше кушида была бомбой замедленного действия, то на этом экзамене ее обезвредили. А дальше можно уже использовать. Один из самых хитрых и умных учеников в классе против сакуры которая на дне пищевой цепи, не вижу не одного логичного аргумента в пользу сакуры короч, ну кроме то что на нее ******.
АЛ
Александр Парфиненко
0
Добро пожаловать в класс превосходства · Глава 2 - Новый этап
Честно лень , только закончил недавно второй раз перечитывать. Но по моему для них единственное последствие это минус балы. Смысл в том , что их за это не отчислят. Или я ошибаюсь? Если так то потом надо и вправду перечитать.
АЛ
Александр Парфиненко
+1
Добро пожаловать в класс превосходства · Глава 3: Борьба с одиночеством
А где планшет на фото,было. В логично его взять с собой..да и по смыслу он вроде был с ним
АЛ
Александр Парфиненко
+5
Добро пожаловать в класс превосходства · Эпилог - Погружаясь в тайну
Если бы не эпик в конце с хонсеном,то так себе том вышел. Первогодки с первого дня в курсе всего и уже как рыбы в воде. Но что поделать,приходится придумывать более имбовых персонажей ибо кроме главы уч. Совета противников не осталось. На словах Сакаянаги ещё в топе держится, но по сути ни разу за все ранобэ она не придприеяла каких реально интересных и хитрых стратегий,даже Рьюрен смотрится интереснее как противник на ее фоне.
АЛ
Александр Парфиненко
+3
Добро пожаловать в класс превосходства · Глава 2 - Новый этап
Тупой экзамен. Если все правильно понял, то первогодки на изи могут отчислять второгодок без особы последствий. То есть по сути можно подкупить ученика ,что бы он отчислил кого тебе надо. Слишком имбово. Плюс бесит ситуации с первым годом. Несправедливо они получают АИС или оис. Плюс сразу взаимодействие со вторым годом чуть ли не смервых дней обучения. Очень тепличные условия,они прошарят за один месяц столько же как и второй год за все обучение. А если вспомнить ,то знания о том что приватные балы важны и почти всесильны приходили очень долго. Да и в целом понятие принципов школы. Уже чувствую какие будут мощные перваши по сравнения с 2 годом, даже если не брать в расчет то что минимум один из б/к.
АЛ
Александр Парфиненко
+3
Добро пожаловать в класс превосходства · Глава 5 - Подозрения Мацушиты
Интересно мацушита очередное ружье или просто для воды?
АЛ
Александр Парфиненко
+28
Добро пожаловать в класс превосходства · Глава 6 - Слёзы мужчины
По сути коенджи делает всё то,что должен былделать гг. Сделал образ дурачка которому ни кто серьезно не относится и дёргает за ниточки из-за кулис не привлекая внимания. По сути он уже не первый раз вступает в игру только в самых нужных ситуациях прекрасно читая всех и нашего гг в том числе. Пожалуй его история будет самой интересной в данном ранобэ, придется автору попотеть ибо планку он с ним поднял очень высоко.
АЛ
Александр Парфиненко
+1
Добро пожаловать в класс превосходства · Эпилог: Слепое пятно
Не понятно два момента.я так понял по итогу класс проиграл только 20 лямов, т.к нагумно заплатил свои,но классовые баллы особо не должны были изменится и те и те откупили своих. Тогда не считаю это какойто большой проблемой. Да много, но для а класса на 3 году это не должно быть критично. Мальчик дракон вон хотел вообще 800 лямов насобирать. А второе не понятно зачем было лить воду с этим талисманом и девушкой,забыл как ее, что бы по итогу вообще ни чего не сделать. Зачем были тогда все эти пафосные речи. Думаю можно было как-то по интересней нового перса ввести.
Короче для тома про жетский экзамен слишком мало экшена, даже если хочешь раскрыть других персов и дать отсидеться гг, то можно было сделать более жёсткие повороты, а так очень посредственно вышло как по мне.
АЛ
Александр Парфиненко
+3
Добро пожаловать в класс превосходства · Глава 7: Вторая половина сражения девушек – Хорикита Сузуне
Не понимаю по моему все очевидно. Это единственный выбор из возможных. Да и сравнивать с гг очень глупо. Не беря в расчет сверх разум гг, они абсолютно в разных положениях с Хорикитой. Гг все равно на класс и тем более все равно на борьбу с классами. По этому если будет критический момент он ее тупо исключит.(кушиду)Цель же Хорикиты это класс А. Из это следует,что исключить ее не вариант, это очень сильный член класса,так что лишиться такого оружия это большая потеря, но самое главное это полностью хоронит цель достижение А КЛАССА. Если будет критическая ситуация Кушида просто с криками Аллах Акбар тупо выльет все дерьмо класса и уничтожит его. Что ей остаётся, пока лишь тупо брать упорством и надеется на то что вода камень точит. Так что,считаю ее самым полезным персом в классе. Коэнджи какое-то ружье,которое должно стрельнуть, но это будет что из ряда вон. По тенденции данного ранобэ уверен, что это точно не предугадать что им в конечном итоге движет и зачем он вообще есть. Гг несомненно номер один по всему,но его не интересует ровным счётом ни чего кроме,своего эксперимента в обычную школьную жизнь. И даже когда кажется,что он влюблен или в чем то заинтересован,все оказывается на много прозаичней. Я искренне надеюсь ,что смысл данного ранобэ будет в том, что его эксперимент приведет к тому, что он начнет чувствовать человеческие эмоции и перестанет быть совсем не заинтересованным лицом.